上课时,马老师对于比较乖巧、平常回答问题比较积极的学生格外关照。对于那些调皮的、经常捣乱的学生常采取不予理睬的方式。马老师的做法( )。
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上课时,马老师对于比较乖巧、平常回答问题比较积极的学生格外关照。对于那些调皮的、经常捣乱的学生常采取不予理睬的方式。马老师的做法( )。
体现了因材施教的要求
有助于激励学生
有助于教学任务的完成
违背了公正施教的要求
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