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简答题

美术课上,教师引导学生们画熊猫。突然,小华问:“老师,我能不能画彩色的熊猫?”“哈哈!你见过彩色的熊猫吗?”边上的乐乐反问道。老师对他们说道:“熊猫只有黑色和白色,不过,你可以帮它穿上一件彩色的衣服。”小华一听,高兴的说:“好的,我就帮它穿一件漂亮的彩色衣服。”学生们的作品完成了,帮熊猫穿上彩色衣服的还不止小华一个呢。

请从教育观的角度,分析材料中教师的教育行为。

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答案:

首先,审问题,抓住关键词,明确答题要点。本题的答题要点是教育观,即运用实施素质教育的基本要求来作答。其次,回顾实施素质教育的基本要求的内容。再次,回归材料,找到与实施素质教育的基本要求相关的材料。最后,结合材料,组织答案。

解析:

【喵呜刷题小u解析】
本题主要考查教育观的相关知识,答题时需要结合实施素质教育的基本要求进行分析。教师的教育行为符合实施素质教育的基本要求,即尊重学生的兴趣和好奇心、注重学生的全面发展、关注学生的个性差异。教师允许小华画彩色的熊猫,并引导他发挥想象力,为熊猫穿上彩色衣服,这体现了教师尊重学生的兴趣和好奇心,同时也注重了学生的全面发展,培养了学生的审美能力和创造力。此外,教师还关注了学生的个性差异,尊重了学生的不同想法和表达方式,鼓励学生自由发挥,培养了学生的自主学习和探究能力。这些教育行为有助于实施素质教育,促进学生的全面发展。
创作类型:
原创

本文链接:请从教育观的角度,分析材料中教师的教育行为。

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