学习成绩不好的王亮这次数学考试考了“59分”。数学老师在给他评分时评了“59+1”，并在发试卷时悄悄说：“这一分是预支给你的，希望你下次考好些，再把这一分还给老师，好吗？”该老师的做法（）。

虽未按常规处理，但有利于激励学生

虽缺乏教育技巧，但有利于学生发展

虽有违教育原则，但有利于保护学生

虽有失教育公正，但有利于教育学生

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答案：

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：题干中描述的是数学老师给王亮评了“59+1”分，并在发试卷时悄悄说：“这一分是预支给你的，希望你下次考好些，再把这一分还给老师，好吗？”这一做法虽然未按常规处理，但有利于激励学生。老师通过这一做法，给学生传递了一个积极的信号，即老师对他的期望和信任，希望他能够在下一次考试中取得更好的成绩。这种激励方式能够激发学生的内在动力，促使他们更加努力地学习。因此，正确答案是A。

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