某小学四(3)班语文老师要求学生用“如果…就…只能…”的句式来谈谈自己的理想。学生甲:“我妈妈常对我说,‘如果你不好好学习,就考不上大学,考不上大学,只能去当清洁工’”。学生乙:“我爸爸经常教育我,‘如果你不好好学习,就考不上大学,考不上大学,只能像我一样去打工’”。学生丙:“老师经常告诉我们……”全班绝大多数学生的理想都是“好好学习,考上大学”,像电脑里设置的固定答案一样。
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某小学四(3)班语文老师要求学生用“如果…就…只能…”的句式来谈谈自己的理想。学生甲:“我妈妈常对我说,‘如果你不好好学习,就考不上大学,考不上大学,只能去当清洁工’”。学生乙:“我爸爸经常教育我,‘如果你不好好学习,就考不上大学,考不上大学,只能像我一样去打工’”。学生丙:“老师经常告诉我们……”全班绝大多数学生的理想都是“好好学习,考上大学”,像电脑里设置的固定答案一样。
你如何看待“好好学习,考上大学”成为绝大多数学生唯一理想的现象?
首先,审问题,抓住关键词,本题考查的是对“好好学习,考上大学”现象的看法。通过材料可知,这一现象是由于家庭方面的原因造成的。其次,作答时可深究这一现象的原因,从学校、家庭、社会等方面思考,以确保答案的完整。再次,回归材料,找到学校、家庭、社会相关的材料。最后,结合材料,组织答案。
本文链接:你如何看待“好好学习,考上大学”成为绝大多数学生唯一理想的现象?
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