教师从提高学生的认识入手，循循善诱、以理服人，调动学生的主动性，引导学生积极向上，这一教育过程遵循的德育原则是（　　）。

疏导原则

启发原则

因材施教原则

导向原则

使用微信搜索喵呜刷题，轻松应对考试！

答案：

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：疏导原则是指进行德育要循循善诱、以理服人，从提高学生的认识入手，调动学生的积极性，使他们积极向上。题干中描述的教师从提高学生的认识入手，循循善诱、以理服人，调动学生的主动性，引导学生积极向上，正是对疏导原则概念的表述。因此，正确答案是A。选项B的启发原则属于教学原则，不属于德育原则，故排除。选项C的因材施教原则虽然与德育有关，但题干中并未明确提到，故排除。选项D的导向原则虽然与德育有关，但题干中并未明确体现，故也排除。

创作类型：

原创

本文链接：教师从提高学生的认识入手，循循善诱、以理服人，调动学生的主动性，引导学生积极向上，这一教育过程遵循的

让学习像火箭一样快速，微信扫码，获取考试解析、体验刷题服务，开启你的学习加速器！