中国学者叶澜从“自我更新”取向角度对教师专业发展阶段进行了深入研究，提出教师发展五阶段论。其中，教师专业发展的第一阶段是（）。

“非关注”阶段

“虚拟关注”阶段

“生存关注”阶段

“任务关注”阶段

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答案：

解析：

【喵呜刷题小喵解析】叶澜从“自我更新”取向角度对教师专业发展阶段进行了深入研究，提出教师发展五阶段论。其中，教师专业发展的第一阶段是“非关注”阶段。这一阶段通常指的是教师在职业生涯初期，主要关注自身的专业知识和技能，以及对教育行业的初步了解和适应。因此，选项A“非关注”阶段为正确答案。选项B、C、D分别为叶澜认为教师专业发展阶段的第二阶段、第三阶段和第四阶段，故排除。

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