李老师坚信自己能教好学生，在教育教学中表现出很高的热情。这主要反映了他具有较高的教学( )。

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：本题考查的是教师的心理特征。李老师坚信自己能教好学生，在教育教学中表现出很高的热情，这主要反映了他具有较高的教学效能感。教学效能感是指教师对自己影响学生行为和学习成绩的能力的主观判断。因此，选项D“效能感”是正确答案。选项A“认知能力”是指教师对所教学科的定理法则和概念等的概括化程度，以及对所教学生的心理特点和自己所使用的教学策略的理解程度，与题目不符。选项B“监控能力”是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力，题目中未体现教师对自身教学的监控能力。选项C“操作能力”是指教师在教学中使用策略的水平，其水平高低主要看他们是如何引导学生掌握知识、积极思考、运用多种策略解决问题的，题目中未体现。因此，本题正确答案为D。

李老师坚信自己能教好学生，在教育教学中表现出很高的热情。这主要反映了他具有较高的教学( )。

答案：

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