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单选题

教学“中国革命传统作品研究”专题，教师带领学生研读《红岩》，开展人物形象鉴赏活动，下列适合的是(  )

A

通读《红岩》，举办“英雄在我们心中”的主题故事会

B

阅读研究《红岩》主题的评论文章，撰写一份文献综述

C

参与跨学科的学习活动，研讨有关《红岩》的历史问题

D

参观渣滓洞，获取作品背景资料，撰写学习体会和感想

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答案：

A

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：本题考查对《红岩》的教学理解和人物鉴赏。选项A，通读《红岩》，举办“英雄在我们心中”的主题故事会，可以帮助学生深入了解和感受作品中的人物形象，符合人物鉴赏活动的目标。选项B，阅读研究《红岩》主题的评论文章，虽然有助于把握作品主题，但不一定直接针对人物形象鉴赏。选项C，参与跨学科的学习活动，研讨有关《红岩》的历史问题，与人物鉴赏活动关联不大。选项D，参观渣滓洞，获取作品背景资料，撰写学习体会和感想，虽然可以加深对作品背景的理解，但并不直接针对人物形象鉴赏。因此，选项A最适合用于教学“中国革命传统作品研究”专题，带领学生研读《红岩》并开展人物形象鉴赏活动。
创作类型：
原创

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