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简答题

案例 :

         高二“音乐与舞蹈”选修模块开设了韵律操,每节课前,老师都会从网上下载根据《江南style》《向前冲》《小苹果》等流行歌曲编配的广场舞录像;上课时,老师一边播放录像,一边要求学生对照录像上的动作学习。课堂上,气氛非常活跃。老师省心,学生开心,下课的时候学生们大汗淋漓,意犹未尽。有一天,老师对同学们说:“同学们,今天我们跳《青春修炼手册》”同学们顿时欢呼雀跃起来,齐声叫好!安静下来后,有一位学过芭蕾的女同学举手对老师说:“老师,每天就这么跳号线更没有什么意思啊,到现在我也没搞懂什么是韵律操……”

如果你是音乐老师,针对案例中的问题,提出改进建议(7分)

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答案:

本题考查教学方法相关知识。

在回答本题时,要根据教师在教学中存在的问题进行作答,教师在教学中没有教授的环节,在建议中应该加上这个环节,教师没有回答学生的问题,在建议中也应该有所体现,言之有理即可。

解析:

【喵呜刷题小u解析】

本题目考查的是教学方法和教学内容的设计。在回答本题时,需要针对案例中存在的问题提出改进建议。案例中提到的问题是学生对韵律操的理解不够深入,没有明白韵律操的核心理念和舞蹈元素,同时教师也没有引导学生主动参与,没有解答学生的疑问。因此,改进建议应该围绕加强理论知识的教学、引导学生主动参与、增加实践环节、解答学生的疑问以及引入多元化的音乐元素等方面展开。这些建议旨在让学生更深入地理解韵律操,提高学生的学习积极性和参与度,同时也拓宽学生的音乐视野。
创作类型:
原创

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