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单选题

在高中二年级《留住身边的精彩》摄影课中，教师采用课堂游戏的方式引导学生现场表演，让两位同学尝试抓拍，对学生的抓拍进行评价和指导，该评价属于（   ）。

A

自主性评价

B

多主体评价

C

终结性评价

D

形成性评价

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答案：

D

解析：

【喵呜刷题小喵解析】：形成性评价是在教学过程中进行的评价，是为引导教学过程正确、完善地前进而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价。题干中描述的是在高中二年级的摄影课中，教师采用课堂游戏的方式引导学生现场表演，并让两位同学尝试抓拍，随后对学生的抓拍进行评价和指导。这种评价是在教学过程中进行的，旨在引导学生更好地掌握摄影技巧，因此属于形成性评价。自主性评价是指学生自己积极主动的评价所学成果和收获的方法，与题干描述不符；多主体评价是指在作业评价过程中，让学生、同学、老师和家长一同参与的互动的评价模式，与题干描述也不符；终结性评价是对课堂教学的达成结果进行恰当的评价，是在教学活动结束后为判断其效果而进行的评价，与题干描述也不符。因此，正确答案为D选项。
创作类型：
原创

本文链接：在高中二年级《留住身边的精彩》摄影课中，教师采用课堂游戏的方式引导学生现场表演，让两位同学尝试抓拍，

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