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简答题
案例：
小刚上小学四年级，爸爸妈妈都是初中毕业．文化水平不高，经营一家杂货店，平时很忙。他们虽然在学习上无法给予小刚太多辅导，但对小刚的成绩要求很严格，每次考试过后都要询问小刚的排名。小刚很听话也很努力，成绩一直比较优异，每天下学回到家自己写作业，也不用父母多操心。但是最近小刚的成绩下降得很厉害，放学回家的时间也比之前晚，引起了父母的关注。父母发现小刚放学后不是先回家，而是钻进一家游戏厅去打游戏。一次，父亲在游戏厅把小刚抓了个正着，回家一顿暴打，警告小刚不准再进游戏厅。刚开始几天小刚按时回家写作业，也没再进游戏厅。但是没过多久，小刚看见周围的小伙伴都偷偷地去游戏厅，自己也忍不住想进去，犹豫再三后，他还是跟小伙伴们又一起去玩游戏了，但是每次玩的时间不敢太长，怕被父母发现。后来小刚越来越沉迷游戏，上课也总想着游戏的内容，在时间上已经无法把控自己，经不住诱惑的小刚开始频繁出入游戏厅，成绩变得更差了：于是又被父亲从游戏厅抓回了家一顿暴打，对于小刚这种屡教不改的行为，其父母很是生气和失望，觉得小刚辜负了他们的期望。开始不给小刚零花钱，想以此来遏制小刚玩游戏，但是没有任何正面效果，反而起了很大的副作用，小刚比之前更加猖狂地玩游戏，完全不害怕父母的责骂。小刚的父母对此很无奈，却也找不到合适的解决方法，对小刚沉迷游戏的行为无能为力，来机构求助。
问题：
1．什么是儿童社会工作，儿童社会工作的实务原则有哪些？
2．如果你是儿童社会工作者，接到小刚这个案例，你将如何帮助小刚?
小刚上小学四年级，爸爸妈妈都是初中毕业．文化水平不高，经营一家杂货店，平时很忙。他们虽然在学习上无法给予小刚太多辅导，但对小刚的成绩要求很严格，每次考试过后都要询问小刚的排名。小刚很听话也很努力，成绩一直比较优异，每天下学回到家自己写作业，也不用父母多操心。但是最近小刚的成绩下降得很厉害，放学回家的时间也比之前晚，引起了父母的关注。父母发现小刚放学后不是先回家，而是钻进一家游戏厅去打游戏。一次，父亲在游戏厅把小刚抓了个正着，回家一顿暴打，警告小刚不准再进游戏厅。刚开始几天小刚按时回家写作业，也没再进游戏厅。但是没过多久，小刚看见周围的小伙伴都偷偷地去游戏厅，自己也忍不住想进去，犹豫再三后，他还是跟小伙伴们又一起去玩游戏了，但是每次玩的时间不敢太长，怕被父母发现。后来小刚越来越沉迷游戏，上课也总想着游戏的内容，在时间上已经无法把控自己，经不住诱惑的小刚开始频繁出入游戏厅，成绩变得更差了：于是又被父亲从游戏厅抓回了家一顿暴打，对于小刚这种屡教不改的行为，其父母很是生气和失望，觉得小刚辜负了他们的期望。开始不给小刚零花钱，想以此来遏制小刚玩游戏，但是没有任何正面效果，反而起了很大的副作用，小刚比之前更加猖狂地玩游戏，完全不害怕父母的责骂。小刚的父母对此很无奈，却也找不到合适的解决方法，对小刚沉迷游戏的行为无能为力，来机构求助。
问题：
1．什么是儿童社会工作，儿童社会工作的实务原则有哪些？
2．如果你是儿童社会工作者，接到小刚这个案例，你将如何帮助小刚?
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答案：
解析：
对于第一问，儿童社会工作是指针对儿童群体开展的社会工作服务，其目标是保护和促进儿童的身心健康、全面发展，解决儿童面临的各种问题，提高儿童的社会适应能力。儿童社会工作的实务原则包括尊重儿童权利、保护儿童安全、促进儿童发展、尊重儿童意愿、保护儿童隐私等。这些原则体现了儿童社会工作的核心价值和基本理念，即在尊重和保护儿童权益的基础上，促进儿童的全面发展。
对于第二问，作为儿童社会工作者，我们需要深入了解小刚的情况，与他建立信任关系，了解他的真实想法和感受，帮助他认识到游戏对学习和生活的影响。同时，我们还需要与他的父母沟通，了解他们的期望和困惑，共同探讨解决方案。在引导小刚的过程中，我们需要采用更加温和、理性的方式，避免过度惩罚和限制，以免产生反效果。我们可以建议小刚的父母采用更加温和、理性的方式来引导小刚，鼓励他参加一些有益的活动，帮助他转移注意力，减少对游戏的沉迷。同时，我们需要定期跟进小刚的情况，及时调整工作方案，帮助他逐渐摆脱游戏的影响，恢复学习和生活的正常秩序。
创作类型：
原创
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