刘某与妻子去年刚离婚，夫妻俩谁也不愿放弃儿子刘凯的抚养权，最后法院将读小学的儿子判给了刘某。刘某与

刘某与妻子去年刚离婚，夫妻俩谁也不愿放弃儿子刘凯的抚养权，最后法院将读小学的儿子判给了刘某。刘某与前妻非常宠爱儿子，离婚后，他们经常在校门口争着接儿子放学回家，以致刘凯和小伙伴玩耍的机会都没有，而刘某和前妻谁接不到儿子都很失落。刘凯的一个生日要隆重地过两次。起初，刘凯还经常打电话安慰失落的父亲、母亲，后来他渐渐承受不住如此沉重的父爱、母爱，开始厌恶他们，并进行报复。他常常想方设法逃离父母的关心，有时在半夜偷偷离家出走，被追回后整日把自己锁在屋里，不吃不喝，一个人发呆。
【问题】
1．在上述案例中，案主刘凯面临的困境主要有哪些?
2．面对刘凯的困境，社会工作者应该采用哪些介入策略?

解析：

【喵呜刷题小空解析】：
本题考查的是对青少年面临困境的分析以及社会工作介入策略的应用。

首先，对于刘凯面临的困境，我们可以从案例中提炼出以下几点：一是父母争夺抚养权，导致刘凯无法享受正常的童年生活；二是父母过度宠爱，让他承受不了沉重的爱，产生厌恶情绪；三是经常离家出走，导致他产生逃避心理。这些困境都影响了刘凯的心理健康和正常成长。

其次，针对刘凯的困境，社会工作者应该采取相应的介入策略。首先，通过家庭会谈，协助父母认识到过度关爱的负面影响，引导他们调整关爱方式，减少对孩子的过度关注，让孩子有更多的自由空间。其次，通过个别辅导，帮助刘凯处理情绪问题，提高应对压力的能力，让他学会正确地表达自己的情感，减轻内心的负担。最后，通过小组活动，让刘凯与其他孩子交流，增强社交能力，缓解孤独感，帮助他建立健康的同伴关系。

综上所述，社会工作者应该根据刘凯的困境，采取相应的介入策略，帮助他走出困境，健康成长。

答案：

解析：

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