学制在不同国家存在入学年龄和大、中、小学阶段的共同特点，这些共同点的形成主要基于什么因素？

学制在很多方面存在共同特点，如入学年龄和大、中、小学阶段的划分，在很多国家都是一致的。这是因为学制的建立要受青少年身心发展规律的影响。无论政治经济制度如何变化，学制都需要适应青少年的身心发展需求，因此这一特点是学制建立的共同基础。其他选项虽然也可能对学制产生影响，但不是所有国家学制存在的共同特点的基础。