一、单选题
1、为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是（ ）。
A 老师画好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边
B 老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画
C 幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画
D 老师先画只蝴蝶，然后让幼儿照着画
解析：【喵呜刷题小喵解析】：为了培养幼儿想象力，老师应该让幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画。这样的做法能够激发幼儿的创造力和想象力，让他们自由发挥，而不是直接告诉幼儿怎么画，画什么。因此，选项C的做法是恰当的。选项A、B、D都选择了老师先画，幼儿跟着画的方法，这种方法不利于幼儿创造力、想象力的培养，因此不恰当。
2、为体现“幼儿为本”的教育理念，教师不正确的做法是（ ）。
A 尊重幼儿的人格
B 为幼儿提供适合的教育
C 调动幼儿的主动性
D 让幼儿自主选择课程
解析：【喵呜刷题小喵解析】为了体现“幼儿为本”的教育理念，教师需要尊重幼儿的人格，为他们提供适合的教育，并调动他们的主动性。然而，让幼儿自主选择课程并不符合他们的实际能力和认知水平。幼儿还处于成长和发展阶段，他们的认知水平和经验有限，尚不具备独立选择课程的能力。因此，让幼儿自主选择课程是不现实的，也是不正确的做法。所以，正确答案是D选项。
3、每次在与幼儿的交流过程中，吴老师都会全神贯注地看着幼儿。有时候，她会点头、微笑、询问和鼓励。这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是（ ）。
A 个体性原则
B 适时性原则
C 公平原则
D 尊重原则
解析：【喵呜刷题小喵解析】：吴老师在与幼儿交流的过程中，全神贯注地看着幼儿，并通过点头、微笑、询问和鼓励等方式回应幼儿，这体现了吴老师尊重幼儿的原则。尊重原则强调教师应尊重每一位学生做人的尊严和价值，不伤害学生的自尊心，学会发现学生的闪光点，学会欣赏每一位学生。因此，吴老师的行为符合尊重原则。选项A、B、C与题干描述不符，故排除。因此，正确答案为D。
4、中一班的男孩如厕时常常有意将小便洒在便池外甚至小朋友的身上。据此，王老师在小便池合适的位置画了几朵小花，要求幼儿小便时比比看谁能瞄准花朵，给花浇水，此后男孩小便再也不乱洒了。王老师的教育方法体现的幼儿教育特点是（ ）。
A 游戏性
B 综合性
C 整体性
D 浅显性
解析：【喵呜刷题小喵解析】：本题考查的是《幼儿园工作规程》中关于幼儿教育特点的理解。根据题目描述，王老师通过在小便池合适的位置画上几朵小花，引导幼儿在小便时对准花朵，从而培养他们的良好如厕习惯和卫生习惯。这种方法体现了幼儿教育的游戏性特点，即将教育内容融入游戏之中，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习和成长。因此，选项A“游戏性”是正确的。选项B“综合性”虽然也强调教育内容的全面性和整合性，但题目中并没有涉及五大领域教育内容的综合组织，所以不符合题意。选项C“整体性”强调的是教育资源的协调和多方面的影响，而题目中并没有体现这些要素，所以也不符合题意。选项D“浅显性”是指专门的教学活动为幼儿提供的是最基本的、具备启蒙性的内容，而题目中王老师的方法更多的是一种引导和行为习惯的培养，并没有特别强调启蒙性，所以也不符合题意。综上所述，王老师的教育方法体现了幼儿教育的游戏性特点，因此正确答案为A。
5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》要求学前教育发展的一大任务是重点发展（ ）。
A 西部地区学前教育
B 边远地区学前教育
C 城镇学前教育
D 农村学前教育
解析：【喵呜刷题小喵解析】：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》要求学前教育发展的一大任务是重点发展农村学前教育。这一规定旨在努力提高农村学前教育的普及程度，并采取措施扩大农村学前教育资源。因此，正确答案为D，即农村学前教育。A、B、C项与题干不符，故排除。
6、下列选项中，不符合联合国《儿童权利公约》对儿童权利保护规定的是（ ）。
A 承认儿童享有固定的生命权
B 确保儿童免受惩罚的权利
C 最大限度地确保儿童的生存与发展
D 确保儿童享有其幸福所必需的保护和照顾
解析：【喵呜刷题小喵解析】：《儿童权利公约》对儿童权利保护有明确规定。首先，它确认每个儿童都有固有的生命权，这意味着儿童的生命权是固有的，不容剥夺。其次，它强调缔约国应最大限度地确保儿童的存活与发展，这意味着国家有义务提供必要的资源和服务，以保障儿童的健康、教育和福利。再次，公约规定缔约国承担确保儿童享有其幸福所必需的保护和照料，这意味着国家有责任为儿童提供安全、健康和有爱的环境。然而，选项B“确保儿童免受惩罚的权利”并不符合《儿童权利公约》的规定。根据公约，儿童不应受到不必要的惩罚，但并不意味着他们完全没有惩罚。在某些情况下，适当的惩罚可能是必要的，以确保儿童的纪律和遵守规则。因此，选项B是不符合联合国《儿童权利公约》对儿童权利保护规定的。
7、孙某和张某共同举办了一家具有法人资格的幼儿园，由张某担任园长。该幼儿园的法定代表人是（ ）。
A 张某
B 孙某
C 孙某和张某
D 教职工大会
解析：【喵呜刷题小喵解析】：本题考查的是《幼儿园工作规程》中关于法定代表人的相关规定。根据《中华人民共和国民事诉讼法》的规定，法人由其法定代表人进行诉讼。而《幼儿园工作规程》则明确了幼儿园实行园长负责制，也就是说，园长是幼儿园的主要负责人，依法代表幼儿园行使民事权利，履行民事义务。在题目中，孙某和张某共同举办的幼儿园具有法人资格，由张某担任园长。因此，张某是该幼儿园的法定代表人。选项A“张某”是正确的答案。选项B“孙某”、选项C“孙某和张某”以及选项D“教职工大会”都与题干描述不符，故应排除。综上所述，本题正确答案为A，即张某为该幼儿园的法定代表人。
8、教师钱某对幼儿园解聘自己的决定不服，可以向教育行政部门（ ）。
A 检举
B 揭发
C 提出诉讼
D 提出申诉
解析：【喵呜刷题小喵解析】：《中华人民共和国教师法》第三十九条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校和其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。教师钱某对幼儿园解聘自己的决定不服，符合该条规定，故可以向教育行政部门提出申诉。因此，正确答案为D。
9、15岁的小江辍学到王某所办的电子厂打工，王某的行为（ ）。
A 合法，王某有自主招工的权利
B 合法，王某有管理工人的权利
C 不合法，工厂不得招用童工
D 不合法，经家长同意可招用
解析：【喵呜刷题小喵解析】：王某的行为不合法，工厂不得招用童工。根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三十八条的规定，任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。因此，王某的行为违反了法律规定，不得招用未满16周岁的小江到电子厂打工。所以，正确选项是C。
10、幼儿园小朋友洋洋的画被幼儿园推荐发表，所得稿酬应归于（ ）。
A 幼儿园
B 洋洋本人
C 洋洋的父母
D 洋洋的老师
解析：【喵呜刷题小喵解析】：这道题考查的是幼儿的权利和保护。幼儿园小朋友洋洋的画被幼儿园推荐发表，所得稿酬应归于洋洋本人。因为著作权属于创作者，洋洋作为画的创作者，享有获得报酬权。虽然洋洋的父母是其监护人，可以管理稿酬，但稿酬的所有权仍然归洋洋所有。因此，正确答案是B选项，即洋洋本人。
11、某民办寄宿制幼儿园小朋友军军睡觉时不小心从上铺掉下受伤。关于该起事故（ ）。
A 幼儿园无过错，不承担法律责任
B 幼儿园有过错，承担相应法律责任
C 幼儿园无过错，但应负赔偿责任
D 幼儿园有过错，承担一定补偿责任
解析：【喵呜刷题小喵解析】：《学生伤害事故处理办法》第九条指出，学校的校舍、场地、其他公共设施及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或有明显不安全因素的；学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任。题干中幼儿园在幼儿午睡时未尽到相应职责，应当承担法律责任。因此，正确答案为B。
12、某幼儿园以识字和算术教学为基本活动，得到了家长支持。该幼儿园的做法（ ）。
A 不正确，幼儿园以游戏为基本活动
B 不正确，幼儿园以体育为基本活动
C 正确，有助于培养幼儿阅读能力
D 正确，有助于办出幼儿园的特色
解析：【喵呜刷题小喵解析】根据《幼儿园工作规程》的规定，幼儿园的教育应以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。题目中提到的幼儿园以识字和算术教学为基本活动，这种做法违背了“寓教于乐”的教育原则。因此，选项A“不正确，幼儿园以游戏为基本活动”是正确的答案。选项C和D的说法都是错误的，因为幼儿园的做法违背了《幼儿园工作规程》的规定。选项B提到以体育为基本活动，这是片面的，因为幼儿园的教育应该综合组织五大领域的教育内容，体育活动只是其中的一部分。
13、马老师在逛商场时偶遇班上一位小朋友的家长，便一同挑选衣服。付款时，这位家长坚持把马老师的500元钱一起付了。对此，马老师正确的做法是（ ）。
A 数额不大不必在意但下不为例
B 表示谢意并坚持把钱还给家长
C 勉强接受并回送价值相当的礼物
D 表示感谢并注意格外关照她的孩子
解析：【喵呜刷题小喵解析】：针对家长替自己付钱的行为，马老师应该表示谢意并坚持把钱还给家长。这是符合《中小学教师职业道德规范》中要求的为人师表，坚守情操，严于律己，以身作则，尊重家长，廉洁奉公的原则。因此，B项为正确答案。A、C、D项的做法均违反了教师职业道德规范，故排除。
14、幼儿园拟派工作多年、任劳任怨的胡老师去外地参加理论研修班。胡老师对园长说：“年轻人喜欢玩，让他们去吧，而且照顾小孩子，都是些穿衣吃饭的琐事，耐心点就行，不需要太多的理论。”这表明胡老师（ ）。
A 关心年轻教师的专业成长，甘为人梯
B 不服从园里的工作安排，我行我素
C 忽视自身的专业发展，盲目奉献
D 积极参与园内管理，合理建议
解析：【喵呜刷题小喵解析】：胡老师认为幼儿园工作不需要太多的理论，不参加理论研修班，这表明胡老师忽视了自身的专业发展，盲目奉献。因此，正确答案为C，即“忽视自身的专业发展，盲目奉献”。胡老师的做法并不是在关心年轻教师的专业成长，也不是不服从园里的工作安排，更不是在积极参与园内管理，合理建议。因此，A、B、D项均不正确。
15、许多老师发现，不少孩子在家过了一个双休日再回到幼儿园后，一些良好的行为习惯就退步了，比如不认真吃饭、乱扔东西、活动时喜欢说话。对此，老师正确的做法是（ ）。
A 召开家长会，点名要求做得不好的家长向做得好的家长学习
B 密切联系家长，并要求家长完全按照老师的要求去做
C 发挥自己学有专攻的优势，为家长提供指导
D 不过于干涉家庭教育，做好园内教育工作
解析：【喵呜刷题小喵解析】：本题考查的是《幼儿园工作规程》中幼儿园与家庭合作的内容。根据《幼儿园工作规程》的规定，幼儿园应当主动与幼儿家庭沟通合作，为家长提供科学育儿宣传指导，帮助家长创设良好的家庭教育环境，共同担负教育幼儿的任务。针对幼儿在家双休日过后回到幼儿园后，一些良好的行为习惯就退步的现象，教师应该与家长密切合作，发挥自己学有专攻的优势，为家长提供指导，共同帮助幼儿健康成长。因此，正确答案是C，即“发挥自己学有专攻的优势，为家长提供指导”。选项A“召开家长会，点名要求做得不好的家长向做得好的家长学习”和选项B“密切联系家长，并要求家长完全按照老师的要求去做”的做法都是不恰当的，因为这样会伤害家长的自尊心和积极性，不利于家园合作。选项D“不过于干涉家庭教育，做好园内教育工作”虽然强调了园内教育的重要性，但忽略了与家长的沟通和合作，不利于解决幼儿行为问题的根源。因此，正确答案是C。
16、张老师在幼儿园对小朋友态度亲和，耐心细致，她的工作获得了领导和家长的一致好评，小朋友也很喜欢她。可是，一回到家，张老师就只想安静地休息，不让家人开电视，稍有不如意就会和家人吵架，常常弄得心力交瘁。下列说法中正确的是（ ）。
A 张老师缺乏心理调节能力
B 张老师家人缺乏体谅之心
C 张老师的情绪反应很正常
D 张老师善于转移负性情绪
解析：【喵呜刷题小喵解析】：本题考查的是教师专业素养。教师的专业素养要求教师应具有良好的学科专业素养、良好的教育专业素养、良好的职业道德素养以及良好的职业心理素养。其中良好的职业心理素养要求教师拥有积极稳定的情绪特征，能够积极调适自身不良情绪。题目中，张老师在工作时可以调节自己的情绪，回家后却变得非常敏感、尖锐，表明张老师缺乏心理调节能力。因此，正确答案为A，即张老师缺乏心理调节能力。
17、中国历史上第一个统一多民族中央集权国家的都城是（ ）。
A 河南安阳
B 河南洛阳
C 陕西咸阳
D 陕西西安
解析：
本题考查的是历史常识中中国史上的重大事件的知识。我国历史上第一个统一的多民族封建国家是秦朝，秦朝的都城是陕西咸阳。综上所述，C项正确。
A项，安阳是我国的历史文化名城，是我国的八大古都之一。但我国历史上第一个统一的多民族封建国家秦朝的都城不在河南安阳，故排除。
B项，洛阳是我国的历史文化名城，历史上有十三个王朝在此建都，又有十三朝古都之城。但我国历史上第一个统一的多民族封建国家的秦朝不在河南洛阳，故排除。
D项，西安是我国的历史文化名城，是世界四大古都之一。我国历史上统一的多民族封建王朝如汉、隋、唐等建都于此，但我国历史上第一个统一的多民族封建国家的秦朝的都城不在陕西西安，故排除。
因此，本题正确答案为C。
18、2014年12月13日是我国首个国家公祭日，与这一祭日直接相关的惨案发生的时间、地点是（ ）。
A 1931年，沈阳
B 1937年，南京
C 1937年，北京
D 1938年，武汉
解析：【喵呜刷题小喵解析】：本题考察的是与南京大屠杀相关的历史事件。南京大屠杀发生于1937年12月13日，地点是南京，因此选项B“1937年，南京”是正确的答案。其他选项A、C、D分别对应了不同的历史事件和地点，与南京大屠杀无关，因此是错误的。
19、下列是世界上最早测定地震方位的示意图，创制这一地动仪的中国古代科学家是（ ）。
A 祖冲之
B 宋应星
C 张衡
D 蔡伦
解析：【喵呜刷题小喵解析】：题目考查的是中国古代科学家的科学成就。根据题目中的图片，我们可以识别出这是地动仪，地动仪是测定地震方位的仪器。而根据历史记载，张衡是东汉时期的科学家，他创制了地动仪，是世界上最早的地震仪器。因此，正确答案为C选项，即张衡。
20、下列对古代科技著作的表述，不正确的是（ ）。
A 《周髀算经》是数学专著
B 《农政全书》是农学专著
C 《黄帝内经》是中医学专著
D 《齐民要术》是天文学专著
解析：【喵呜刷题小喵解析】：《齐民要术》是我国北魏时期农学家贾思勰所著的一部农学专著，是中国现存最早的一部完整的农书，因此D项表述不正确。A项，《周髀算经》是我国最古老的数学著作，其主要成就是介绍了勾股定理，表述正确。B项，《农政全书》成书于明朝万历年间，囊括了中国明代农业生产和人民生活的各个方面，作者是徐光启，表述正确。C项，《黄帝内经》是中国最早的医学典籍，是一本综合性的医书，表述正确。因此，正确答案是D。
21、下面的对联描述的历史人物是（ ）。
两表酬三顾，一对足千秋
A 辛弃疾
B 诸葛亮
C 李白
D 陶潜
解析：【喵呜刷题小喵解析】：本对联中提到的“两表酬三顾”和“一对足千秋”是对诸葛亮的经典描绘。“两表”指的是诸葛亮在蜀汉的两次出师表，这是他为报刘备的知遇之恩而写的，体现了他的忠诚和智谋。“三顾”则是指刘备三顾茅庐请诸葛亮出山的典故，展现了诸葛亮的智慧和刘备的求贤若渴。“一对”则是指诸葛亮的《隆中对》，这是他为刘备提出的战略计划，体现了他的卓越才智。因此，对联描述的历史人物是诸葛亮，答案为B。
22、下列关于韩愈、柳宗元的表述，不正确的是（ ）。
A 韩愈、柳宗元都是唐代文学家
B 他们倡导了著名的“古文运动”
C 他们力倡内容充实、形式严谨的散文
D 他们同是“唐宋八大家”的重要成员
解析：【喵呜刷题小喵解析】本题考查的是文学常识中中国文学的知识。首先，A项提到韩愈、柳宗元都是唐代文学家，这是正确的，因为他们是中唐时期著名的文学家。B项提到他们倡导了著名的“古文运动”，这也是正确的，韩愈和柳宗元确实是唐代古文运动的倡导者。D项提到他们同是“唐宋八大家”的重要成员，这也是正确的，韩愈被后人尊为“唐宋八大家”之首，柳宗元也是其中的重要成员。而C项提到他们力倡内容充实、形式严谨的散文，这是不正确的。实际上，古文运动并不提倡形式严谨，而是反对讲究辞藻、声律的形式严谨的骈文。因此，C项说法错误，故当选。本题为选非题，故正确答案为C。
23、下列动物中，不属于两栖动物的是（ ）。
A 青蛙
B 蟾蜍
C 蜥蜴
D 大鲵
解析：【喵呜刷题小喵解析】：本题考查的是科普知识中生物常识的知识。青蛙、蟾蜍和大鲵都属于两栖动物，它们可以水陆两生，但一生不能离开水。而蜥蜴是爬行纲动物，不是两栖动物。因此，不属于两栖动物的是蜥蜴，即选项C。
24、我们日常食用的马铃薯，所属的植物器官是（ ）。
A 块根
B 块茎
C 肉质根
D 肉质茎
解析：【喵呜刷题小喵解析】：马铃薯是全球第四大重要的粮食作物，它属于茄科多年生草本植物。在植物学中，块茎是地下茎的变态，其特点是含有丰富的淀粉和水分，以及少量的蛋白质。马铃薯的块茎可供食用，因此选项B“块茎”是正确答案。选项A“块根”主要成分是淀粉和糖类，与马铃薯的特点不符，甘薯属于块根，因此A项错误。选项C“肉质根”是由主根以及胚轴的上端等部分膨大形成，如萝卜、胡萝卜、甜菜的根，与马铃薯的特点不符，因此C项错误。选项D“肉质茎”是地上茎变态的一种，通常适应于干旱地区，含有大量水分，与马铃薯的特点不符，因此D项错误。
25、杜甫《饮中八仙歌》诗句“脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟”所描写的书法家是（ ）。
A 张旭
B 怀素
C 颜真卿
D 柳公权
解析：【喵呜刷题小喵解析】：本题考察的是关于书法家的知识。根据诗句“脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟”，这句诗出自杜甫的《饮中八仙歌》。诗中提到的书法家是张旭。张旭是唐代著名的草书家，以其草书名世，世称“张草”。他的书法奔放、豪放不羁，被称为“草圣”。因此，答案为A。其他选项中，怀素也是草书大家，但并非诗中描述的书法家；颜真卿擅长行、楷，柳公权以楷书著称，均不是诗中所描述的书法家。
26、关于word中的多文档窗口操作，下列叙述不正确的是（ ）。
A 文档窗口可以拆分为两个文档窗口，分别显示文档的不同部分
B 多个文档编辑工作结束后，只能一个个地保存或关闭文档窗口
C 允许同时打开多个文档进行编辑，且每个文档有一个文档窗口
D 多个文档窗口之间的内容，可以进行剪切、复制和粘贴等操作
解析：【喵呜刷题小喵解析】：本题考查Word的多文档窗口操作。在Word中，文档窗口可以拆分为两个窗口显示文档的不同部分，允许同时打开多个文档进行编辑，每个文档都有一个独立的文档窗口。这些文档窗口之间的内容可以进行剪切、复制和粘贴等操作。然而，B选项中的说法是不正确的。在Word中，多个文档编辑工作结束后，可以选择全部保存或全部关闭，而不是只能一个个地保存或关闭文档窗口。因此，B选项是不正确的叙述。
27、在空白幻灯片中，不可以直接插入的是（ ）。
A 艺术字
B 剪贴画
C 文字
D 图表
解析：【喵呜刷题小喵解析】：在PowerPoint中，文字通常是在文本框、文本框占位符或占位符中插入的，而不是直接插入到空白幻灯片中。因此，选项C“文字”是不可以直接插入空白幻灯片中的。而选项A“艺术字”、选项B“剪贴画”和选项D“图表”都可以在空白幻灯片中直接插入。因此，正确答案是C。
28、下列选项中，与“三角形——几何图形”的逻辑关系相同的是（ ）。
A 矩形——椭圆形
B 菱形——六边形
C 圆形——三角形
D 梯形——四边形
解析：【喵呜刷题小喵解析】：本题考察的是类比推理。首先我们需要确定题干中“三角形——几何图形”的关系，然后依次分析每个选项，观察各选项中的关系是否与题干相类似，且选项中提及的对象的次序与题干相一致。首先，我们需要确定题干“三角形——几何图形”的关系。三角形是几何图形的一种，几何图形包括很多种形状，如正方形、长方形、三角形等，所以三角形与几何图形之间存在真包含关系，即“三角形”是“几何图形”的一种。接下来，我们分析选项：A项：“矩形——椭圆形”，矩形和椭圆形都是几何图形的一种，但两者是并列关系，与题干关系不一致。B项：“菱形——六边形”，菱形和六边形都是几何图形的一种，但两者是并列关系，与题干关系不一致。C项：“圆形——三角形”，圆形和三角形都是几何图形的一种，但两者是并列关系，与题干关系不一致。D项：“梯形——四边形”，梯形是四边形的一种，四边形包括很多种形状，如正方形、长方形、平行四边形、梯形等，所以梯形与四边形之间存在真包含关系，即“梯形”是“四边形”的一种，与题干关系一致。“梯形——四边形”与题干“三角形——几何图形”的逻辑关系一致，且对象间次序也相同。因此，正确答案是D选项。
29、找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力，下列各项中，填入数列“1、2、4、10、42、（ ）” 空缺处的数字，正确的是（ ）。
A 422
B 523
C 624
D 725
解析：【喵呜刷题小喵解析】本题考察的是数字推理。观察数列“1、2、4、10、42、（ ）”，可以看出从第3个数开始是前2个数的积+2。* 第1个和第2个数是：1和2* 第2个和第3个数是：2和4，4=2×2+2* 第3个和第4个数是：4和10，10=4×2+2* 第4个和第5个数是：10和42，42=10×4+2所以，下一个数应该是第5个数和第6个数的积+2，即42×10+2=422。因此，空缺处的数字应该是422，对应选项A。
二、简答题
托班幼儿吃饭时普遍存在以下情况：不肯张嘴或不肯咀嚼吞咽。为解决这个问题，张老师想了很多办法。一天中午吃饭时，张老师端了一碗饭菜，边示范边夸张地说：“我是大老虎，嘴巴张很大，牙齿咬得快，一会饭菜吃光光！”鼓励幼儿和老师一样学做大老虎。在进餐巡视时，张老师一会儿对吃得快的宝宝说：“嗯，原来这里有一只大老虎，我喜欢你！”一会儿又走到另外一个宝宝身边说：“这只老虎吃得真香呀！”有时还在“大老虎”身上贴个贴纸……慢慢地，幼儿爱吃饭了，也会吃饭了，把饭含在嘴里的现象明显减少了。
张老师还发现，每次吃饭璐璐总习惯用手擦嘴巴，所以吃完饭后，她的衣袖总是粘有很多菜汁，一天吃鸡腿，张老师特意在璐璐的桌子上放一条干净的小毛巾，让璐璐记得将沾满油腻的小手在毛巾上擦一擦，所以那天璐璐的衣袖很干净。从那以后，每到吃饭时张老师总会给璐璐准备一条毛巾，璐璐养成了随时用毛巾擦拭嘴和手的习惯，衣袖总是干干净净的。
30、请结合材料，从教育观的角度分析张老师的教育行为。
参考答案：
首先，审问题，抓住关键词，明确答题要点。本题的答题要点是教育观，即运用素质教育的要求来作答。其次，回顾素质教育的要求的内容。再次，回归材料，找到与素质教育观的要求相关的材料。最后，结合材料，组织答案。
解析：【喵呜刷题小u解析】
本题要求从教育观的角度分析张老师的教育行为。首先，我们需要明确教育观的核心内容，即素质教育的要求。素质教育强调培养学生的自主性、创造性和个性发展，同时也注重健康教育和生活技能的培养。
在材料中，张老师通过夸张示范和积极鼓励的方式，激发了幼儿对吃饭的兴趣，让他们愿意张嘴、咀嚼和吞咽。这种方式培养了幼儿的自主性和创造性，符合素质教育的要求。
同时，张老师注重个体差异，根据每个幼儿的特点进行有针对性的指导。例如，对于璐璐总是用手擦嘴巴的问题，张老师特意在桌子上放一条干净的小毛巾，帮助她养成了良好的卫生习惯。这种个性化的指导方式促进了幼儿的个性发展。
最后，张老师通过提供干净的毛巾，帮助幼儿养成了良好的卫生习惯，体现了健康教育的理念。这种教育方式不仅有助于幼儿的身体健康，也有助于他们养成良好的生活习惯。
综上所述，张老师的教育行为体现了素质教育的要求，包括培养学生的自主性、创造性和个性发展，同时也注重健康教育和生活技能的培养。
下面是李老师的教育日志：
下午的点心是每人一块蛋糕、一杯牛奶，孩子们像往常一样静静品尝着自己的那一份。发完后，我发现袋子里还有一块蛋糕，就随手给了旁边的莉莉，可没有想到我的无心之举却引起了一场“风波”。莉莉脸上露出了得意的笑容，举起了那块小蛋糕，在小朋友面前炫耀了起来：“这是李老师多给我吃的!”其他孩子有的向她投去了羡慕的眼神，有的向我桌上投来搜寻的眼神。孩子们接着纷纷议论起来，有的一本正经地说：“她小，李老师才给她的。”有的愤愤不平地说：“李老师一定是喜欢莉莉。”
这时，我才意识到事情的“严重”性。我的举动欠考虑，冷落了其他小朋友。我马上进行补救：“今天，多的一块蛋糕，老师给了莉莉，以后多下来的点心，老师会发给别的小朋友，大家轮流吃，你们说好吗？”孩子们脸上复杂的表情马上都消失了，大声道：“好！”
31、请结合材料，从教师职业道德的角度分析李老师的教育行为。
参考答案：
首先，审问题，抓住关键词，明确答题要点。本题的答题要点是教师职业道德，即运用教师职业道德规范的内容来作答。其次，回顾教师职业道德规范的内容。再次，回归材料，找到与教师职业道德规范相关的材料。最后，结合材料，组织答案。
解析：【喵呜刷题小u解析】
本题要求从教师职业道德的角度分析李老师的教育行为。教师职业道德是教师从事教育职业时应遵循的行为规范和道德准则，主要包括“关爱学生”、“教书育人”和“为人师表”三个方面。李老师的教育行为在关爱学生、教书育人和为人师表三个方面都存在问题。具体来说，李老师将多出来的一块蛋糕随意给了莉莉，没有考虑到其他小朋友的感受，违背了关爱学生的原则；同时，李老师的行为没有起到教书育人的作用，没有引导孩子们形成正确的价值观；最后，李老师的行为也没有起到为人师表的作用，没有给孩子们树立一个正确的榜样。因此，从教师职业道德的角度来看，李老师的教育行为存在欠缺。
一个真正的文学批评家，应该坚守自己独立的批评品格，远离世俗的主流风尚，对文学进行精神与灵魂的审视，而不是庸常的絮语。然而，中国当下文学的主流批评恰恰存在着一定的灵魂缺失与精神萎缩。文学批评渐渐被市场与媒体左右，总是在大而无当的赞歌与恣肆恶意的攻击之间进退维谷，作家和读者很难听到真正的批评的声音。大多数文学批评家将自己的批评视角与笔墨投向了文学的热闹喧嚣之地，而对于一些处于边缘地位因种种缘故未能进入主流文坛的作家作品，却少有注意。事实上，在一些边缘作家的作品里，我们往往能够读到异于所谓主流的特别内容。譬如王小波，他在世的时候，并没有多少批评家的目光注意到他，关于其作品的译介自然也是其身后的事情了。而王小波的出现无疑显示了文学的另一种可能，他的作品在精神上和鲁迅式的焦灼与反抗，可谓有着异曲同工之妙：对人间猥琐的嘲弄，对现实生活的焦虑，对芸芸众生的哀怜，以及回到生活的深处与内心的深处。“将人的狂放、朗然之气弥散在作品中”，“在嘲弄社会的同时，也冷视了自我”。显然，王小波之死唤醒了一种新的文学批判的诞生，即充满学术良知、生存尊严与批评真理的文学批评。不过，这种文学批评并非当前文坛的大多数，恰恰相反，它只在少数批评家那里存在着，热闹的文坛依然那么热闹，热闹过后，一片虚无。文学批评的光芒，倘若日益被甚嚣尘上的商业化炒作完全掩盖，文学批评的末路或许也就为期不远了，我们的文学批评必须对此有所警觉。
（摘编自陈劲松《文学批评的姿态》）
32、材料最后一句“我们的文学批评必须对此有所警觉”中的“此”指代的内容是什么？
参考答案：
重点词句释义题：本题考查读者阅读后对细节及关键词句的理解，属于简单的归纳题。通读文章段落，可以在文章中找到题干问句，并明确文具中的发文点。结合上下文，找到词句的指代点，进行总结概括或者直接摘抄即可得到答案。
解析：【喵呜刷题小u解析】：根据上下文理解，文章末尾提到“文学批评的光芒，倘若日益被甚嚣尘上的商业化炒作完全掩盖，文学批评的末路或许也就为期不远了，我们的文学批评必须对此有所警觉。”其中“此”指代的内容，应该是前面提到的“文学批评的光芒日益被甚嚣尘上的商业化炒作完全掩盖，文学批评的末路或许也就为期不远了”这种情况。所以，材料最后一句中的“此”应该指的是商业化炒作对文学批评的影响，以及这种影响可能导致的文学批评的末路。
33、结合文本请简要分析文章所指出的当下文学批评的弊端。
参考答案：
结合作者观点分析题：本题考查的既有作者的观点，又有读者阅后的思考。但考查仍以作者的观点为主。作者在文章中以夹叙夹议的形式指出了文学批评中出现的“不正之风”，并明确指出了其中的弊端。在作答的过程中，一边通读一边关注作者对弊端之初的落笔，结合个人思考总结作答即可。
解析：【喵呜刷题小u解析】
文章首先指出，当下文学批评的弊端之一是缺乏独立的批评品格。文学批评家们似乎被市场和媒体左右，他们的评论往往陷入大而无当的赞歌和恣肆恶意的攻击之中，这使得他们难以发出真正的、独立的批评声音。其次，弊端之二是过于关注文学的热闹喧嚣之地。批评家们往往将自己的批评视角和笔墨投向那些处于文坛中心、受到广泛关注的作家和作品，而对于那些因种种原因未能进入主流文坛的作家和作品，却很少给予关注。这导致文学批评的片面和失衡，无法全面反映文学界的真实情况。最后，弊端之三是文学批评的光芒被商业化炒作掩盖。在当下商业化的文学环境中，批评的声音往往被商业化的炒作所掩盖，这使得文学批评的末路可能不远。因此，文学批评必须对此有所警觉，保持其独立性和真实性，才能发挥其应有的作用。
阅读下面的材料，根据要求作文。
常言道：“上山容易，下山难。”这句话是说，上山虽然费力，但不容易发生危险；下山虽然省力，但却容易失足跌下山。其实，这简单的话语蕴含着丰富的人生哲理。
34、用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目。自选文体，不少于800字。
参考答案：
本段材料的立意可选用分析关系法。上山与下山，费力但安全，省力但危险，这些对应关系表明我们要以哲学辨证的角度看待事物，顺境时谦虚谨慎，逆境时乐观前进。从这个角度进行立意：
①上与下的哲学之辩，保持平稳的心态。
②胜不骄败不馁；宠辱不惊的心态。
③时刻有对危机的敏感和保持警惕之心。
解析：【喵呜刷题小u解析】
本段材料通过“上山容易，下山难”这一简单的话语，揭示了人生中的顺境与逆境及其挑战与风险。在顺境中，我们容易因为成功而自满，忽视潜在的危机；在逆境中，我们可能会因为困难而气馁，失去信心和方向。然而，无论是顺境还是逆境，我们都需要保持平稳的心态，时刻警惕可能的危险，寻找机会和出路。
因此，本段材料适合采用分析关系法进行立意。通过深入分析上山与下山的对应关系，我们可以发现其中蕴含着丰富的人生哲理。顺境时，我们需要保持谦虚谨慎的态度，时刻警惕可能的危机；逆境时，我们需要保持乐观和坚定的信念，不断前进，寻找机会和出路。
在撰写作文时，可以从这一角度入手，结合具体的生活经历或历史事件，阐述顺境与逆境的挑战与风险，以及如何在其中保持平稳的心态，寻找机会和出路。同时，也可以从哲学的角度探讨这一话题，深入分析其内涵和意义，提出独到的见解和观点。
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