一、单选题
1、入职培训时，汪校长要求每位新教师回答“什么是好的教育”“什么是好的教学”。这体现的教师职业特点是（ ）。
A 多样性
B 主体性
C 价值性
D 生成性
解析：【喵呜刷题小喵解析】：汪校长要求每位新教师回答“什么是好的教育”“什么是好的教学”，这体现的是教师职业的价值性。教师职业的价值性包括两方面的内容：一是满足教师个体自我生存和发展的需要，二是教师职业对他人、集体、国家、社会和人类的作用与意义。汪校长的问题旨在让老师思考如何更好地去教育和教学，以体现教师职业的价值性。因此，正确答案是C。
2、陈老师在教室里布置了一个迷你“师生共读书吧”她常常利用课余时间和学生共读一本书，有时自己也阅读一些专业书籍。关于陈老师的做法，下列说法不正确的的是（ ）。
A 陈老师注重提升自身素质
B、
陈老师培养学生阅读习惯
C、 陈老师充分发扬教学民主
D、
陈老师具有专业发展意识
解析：【喵呜刷题小喵解析】：教学民主指的是教学中，师生关系平等和谐，老师尊重学生，对学生有耐心。题干中并未体现陈老师与学生关系平等和谐，尊重学生，对学生有耐心，因此选项C“陈老师充分发扬教学民主”不正确。而选项A“陈老师注重提升自身素质”、选项B“陈老师培养学生阅读习惯”和选项D“陈老师具有专业发展意识”在题干中均有体现，因此均正确。
3、朱老师非常自信，她始终认为只要自己足够努力，就可以提高学生的学习成绩。这表明朱老师（ ）。
A 具有较强的教学应变能力
B、
具有较强的角色认同感
C 具有较强的教学监控能力
D 具有较强的教学效能感
解析：【喵呜刷题小喵解析】：心理学中，效能感是指人对自己进行某一活动能力的主观判断。对于教师而言，教学效能感是他们对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。题干中，朱老师始终相信只要她足够努力，就能提高学生的学习成绩，这其实是她对自己教学能力的主观判断，是教学效能感的体现。因此，正确答案是D选项，即朱老师具有较强的教学效能感。
4、多多在家里经常模仿老师的样子给家长讲故事，教家长跳舞，要求家长作好，不要随意走动。下列选项与该案例所体现的教师劳动特点相符的是（ ）。
A 学如不及，犹恐失之
B 行有余力，则以学之
C 信近于义，言可复也
D、 桃李不言，下自成蹊
解析：【喵呜刷题小喵解析】：题干中描述老师的行为具有示范性的特点，即多多在家里模仿老师的样子给家长讲故事、教家长跳舞，并要求家长作好，不要随意走动。这体现了老师的示范性和榜样作用。A选项“学如不及，犹恐失之”意为学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。这更多体现的是学习态度上的勤奋和追求，与老师的示范性行为不太相符。B选项“行有余力，则以学之”意为如果在进行过实践活动之后还有余力的话，就去学习文献里面的知识。这更多强调的是在实践之后还有多余的时间和精力去学习，与老师的示范性行为也不太相关。C选项“信近于义，言可复也”意为所守的诺言如果符合于义，那么所说的话就能够兑现。这更多体现的是诚信和信守承诺的品质，与老师的示范性行为也不太匹配。D选项“桃李不言，下自成蹊”比喻为人品德高尚，诚实、正直，用不着自我宣言，就自然受到人们的尊重和敬仰。这与老师的示范性行为非常吻合，因为老师通过自己的行为和态度，给学生和家长树立了榜样，自然地赢得了尊重和敬仰。因此，与该案例所体现的教师劳动特点相符的选项是D：“桃李不言，下自成蹊”。
5、关于全国人民代表大会，下列说法正确的是（ ）。
A 全国人民代表大会代表的发言不受法律追究
B 全国人民代表大会代表不受逮捕或刑事审判
C 全国人民代表大会代表受原选举单位的监督
D 全国人民代表大会代表可由常务委员会罢免
解析：【喵呜刷题小喵解析】：本题考察的是关于全国人民代表大会的常识。根据《中华人民共和国宪法》的相关规定，我们来逐一分析各个选项。A选项提到“全国人民代表大会代表的发言不受法律追究”，这个说法是错误的。代表在人民代表大会中的发言、表决、提议等活动都应当遵守宪法和法律规定，任何违法行为都会受到相应的法律制裁。B选项表示“全国人民代表大会代表不受逮捕或刑事审判”，这个说法同样是不正确的。代表在人民代表大会中代表人民行使职权，但如果代表本人涉及违法行为，他们仍然要接受法律的追究，包括可能被逮捕或进行刑事审判。D选项说“全国人民代表大会代表可由常务委员会罢免”，这个说法也不准确。实际上，根据《中华人民共和国宪法》的规定，全国人民代表大会代表受原选举单位的监督。原选举单位有权依照法律规定的程序罢免本单位选出的代表。所以，罢免代表的权力属于原选举单位，而非常务委员会。综上所述，正确的选项是C：“全国人民代表大会代表受原选举单位的监督”。这一选项准确地反映了宪法中关于全国人民代表大会代表的权利和义务的规定。
6、某网站在对用户发帖进行审核时，发现有用户发布了一条可能影响未成年人身心健康的信息。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，该网站应当采取的措施是（ ）。
A 做出提示或者通知用户予以提示
B 立即停止向该用户提供网络服务
C 删除相关记录并向当地公安机关报告
D 删除、屏蔽、断开链接等
解析：【喵呜刷题小喵解析】：《中华人民共和国未成年人保护法》第八十条规定，网络服务提供者发现用户发布、传播可能影响未成年人身心健康的信息且未作显著提示的，应当作出提示或者通知用户予以提示；未作出提示的，不得传输相关信息。因此，当某网站发现用户发布的可能影响未成年人身心健康的信息时，应当首先做出提示或者通知用户予以提示，如果未作显著提示，该网站不得传输相关信息。因此，正确选项为A。
7、12岁的赵某仗着自己身高体壮，经常欺负哪些身体瘦弱的同学，对他们动辄殴打、辱骂、恐吓。对于赵某，公安机关可采取的措施是（ ）。
A 予以训导
B 要求其参加特点的专题教育
C 予以训诫
D 要求其参加校内服务活动
解析：【喵呜刷题小喵解析】：《预防未成年人犯罪法》规定，对有严重不良行为的未成年人，公安机关可以根据具体情况，采取相应的矫治教育措施，其中包括训诫。赵某经常欺负同学，动辄殴打、辱骂、恐吓，属于有严重不良行为的未成年人，公安机关可以对其予以训诫。因此，正确答案为C。
8、根据《中华人民共和国教育法》，国家举办学校及其他教育机构应当坚持的原则是（ ）。
A 勤俭节约
B 优先发展
C 就近入学
D 公平高效
解析：【喵呜刷题小喵解析】：《中华人民共和国教育法》第二十六条规定，国家鼓励企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办学校及其他教育机构。国家举办学校及其他教育机构，应当坚持勤俭节约的原则。因此，国家举办学校及其他教育机构应当坚持的原则是“勤俭节约”，所以正确答案为A。
9、依据《中华人民共和国义务教育法》义务教育阶段学校校长由（ ）。
A 县级教育行政部门依法聘任
B 所在学校依法聘任
C 县级教育行政部门依法任命
D 全体教师选举产生
解析：【喵呜刷题小喵解析】：《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定，学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。因此，正确答案为A选项，即“县级教育行政部门依法聘任”。其他选项均不符合法律规定。
10、教师熊某体罚学生造成该生重伤，被人民法院处以有期徒刑，下列说法正确的是（ ）。
A 熊某将永远不能再取得教师资格
B 熊某刑期内不能再取得教师资格
C 熊某三年内不能再取得教师资格
D 熊某五年内不能再取得教师资格
解析：【喵呜刷题小喵解析】：《教师法》第十四条规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。题目中熊某因体罚学生造成该生重伤，被人民法院处以有期徒刑，属于故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚，因此熊某将永远不能再取得教师资格。因此，选项A“熊某将永远不能再取得教师资格”是正确的。
11、在某小学发生的学生伤害事故中，学生孙某违反校纪对造成事故负有责任。依据《学生伤害事故处理办法》，学校可以对孙某给予（ ）。
A 罚款
B 处分
C 行政处罚
D 心理干预
解析：【喵呜刷题小喵解析】：依据《学生伤害事故处理办法》，学生孙某因违反校纪对造成事故负有责任，学校可以给予相应的处分。罚款、行政处罚和心理干预都不是学校可以对学生采取的措施。因此，正确答案为B。
12、某小学在“六一”儿童节前夕违规向家长收取赞助费。依据《中华人民共和国教育法》，责令其返还所收费用的是（ ）。
A 乡镇人民政府
B 教育行政部门
C 县级人民政府
D 工商管理部门
解析：【喵呜刷题小喵解析】：根据《中华人民共和国教育法》的规定，学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分。因此，针对某小学违规向家长收取赞助费的情况，应该由教育行政部门责令其返还所收费用。所以，正确答案为B选项，即教育行政部门。
13、常有学生说："我们不否认，老师的严格要求是为我们好，但是有些老师宁给好心不给好脸，常常让我们内心十分反感。”这些教师缺乏的是（ ）。
A 爱的差异性
B 爱的选择性
C 爱的广泛性
D 爱的理智性
解析：【喵呜刷题小喵解析】：本题考查的是教师对学生的爱的理智性。爱的理智性首先表现在教育中更强调被爱者的感受，要根植于学生，关注学生本身。教师对学生的爱应该是理智和明智的，有正确的是非标准，对学生的爱的情感和行为，要富有冷静的判断、耐心的期待和良好的自我控制能力。学生反映有些老师宁给好心不给好脸，常常让学生内心十分反感，这说明这些教师缺乏的是爱的理智性，不能正确地处理对学生的爱，没有关注学生的感受，没有富有冷静的判断和良好的自我控制能力。因此，正确答案为D选项，即“爱的理智性”。
14、飞飞经常迟到，康老师没少批评他。今天他又忘戴红领巾了。康老师生气地罚他站在教室后面，并对他说：“要是别的同学，我可能就原谅了。但对你，我早就忍无可忍了!”康老师的做法违背的教育惩戒原则是（ ）。
A 对抗性
B 整合性
C 互换性
D 公共性
解析：【喵呜刷题小喵解析】：康老师对飞飞说：“要是别的同学，我可能就原谅了。但对你，我早就忍无可忍了!”，这句话表明康老师对飞飞存在偏见和歧视，没有公正平等对待他。教育惩戒应该遵循公正性原则，即应该公正平等对待每个孩子，不应该有歧视和偏见。因此，康老师的做法违背了教育惩戒的公共性原则，所以正确答案是D。
15、小学教师丁老师经常赴各地参加教学研讨，他勤于钻研并发表了不少论文，个人影响力越来越大。但他在教学生投入不足，班上学生成绩不理想。对此，丁老师认为：“不能仅以学生分数评价教师工作”。丁老师的言行（ ）。
A 不合理，教师的首要任务是提高学生分数
B 不合理，丁老师未能正确理解教师的职责
C 合理，不能以分数作为评价的唯一标准
D 合理，有利于教师专业发展
解析：【喵呜刷题小喵解析】：丁老师虽然经常参加教学研讨并发表了不少论文，个人影响力越来越大，但他在教学生投入不足，班上学生成绩不理想。这违背了教师的首要任务，即提高学生分数。同时，丁老师认为“不能仅以学生分数评价教师工作”，这种观念也是片面的。教师的职责不仅仅是发表论文或提升个人影响力，更重要的是全心全意地投入教学，确保学生的学业成就。因此，丁老师的言行不合理，他未能正确理解教师的职责。所以，正确答案是B选项。
16、临近考试，贾老师用班级微信群向家长推荐家乡农副产品。贾老师的错误在于（ ）。
A 信息传递的时机不对
B 在家长群里发布广告
C 信息传递的方式不对
D 在家长群里发信息
解析：【喵呜刷题小喵解析】：贾老师在临近考试的时候，利用班级微信群向家长推荐家乡农副产品，这样的行为违背了为人师表的原则。为人师表要求教师不利用职务之便谋取私利，而贾老师的行为显然是在利用自己的教师身份谋取私利。因此，贾老师的错误在于在家长群里发布广告，即选项B。其他选项A、C、D与题目要求不符，因此不是正确答案。
17、火星探测是指人类通过向火星发射空间探测器，对火星进行的科学探测活动。2020年7月23日，我国首个火星探测器在文昌航天发射场发射升空并成功入轨。该火星探测器的名称是（ ）。
A 天宫一号
B 神舟一号
C 天问一号
D 长征一号
解析：【喵呜刷题小喵解析】：根据题目描述，2020年7月23日我国首个火星探测器在文昌航天发射场发射升空并成功入轨。题目中给出的选项分别为天宫一号、神舟一号、天问一号和长征一号。其中，天宫一号和神舟一号都是我国的载人航天器，与火星探测无关。长征一号是我国早期的火箭型号，也不符合题意。而天问一号是我国首个火星探测器，与题目描述相符。因此，正确答案为C选项，即天问一号。
18、14世纪，一场被称为“黑死病”的大瘟疫席卷整个欧洲，夺走了约2500万人的生命，死亡人数接近当时欧洲总人口的三分之一。导致这场瘟疫的传染病是（ ）。
A 鼠疫
B 天花
C 艾滋病
D 狂犬病
解析：【喵呜刷题小喵解析】：14世纪，欧洲爆发了一场被称为“黑死病”的大瘟疫，这场瘟疫夺走了约2500万人的生命，几乎相当于当时欧洲总人口的三分之一。根据历史记录和医学知识，这场瘟疫实际上是由鼠疫耶尔森菌引起的鼠疫。鼠疫是一种由鼠疫耶尔森菌引起的烈性传染病，主要通过跳蚤等媒介传播。因此，这场瘟疫的传染病是鼠疫，选项A是正确的。
19、中国共产党的第一部党章对党员条件、党的各级组织和党的纪律作出具体规定，对党的自身建设具有重要意义。通过该党章的会议是（ ）。
A 中共一大
B 中共二大
C 中共三大
D 中共四大
解析：【喵呜刷题小喵解析】：根据党史记载，中国共产党的第一部党章在中共二大上讨论通过，这也是党的历史上第一部党章。这部党章采取分章的体例，共六章二十九条，对党员的条件和审批程序、党的组织系统和构成、党的会议和活动方式、党的组织纪律、党的经费来源等作出了比较明确的规定。因此，正确答案是B选项，即中共二大。
20、南京是中国历史文化名城，有“六朝古都”之称，下列选项中，曾在南京建都，却又不属前述“六朝”的是（ ）。
A 三国吴
B 东晋
C 南朝陈
D 明朝
解析：【喵呜刷题小喵解析】：六朝指的是东吴、东晋、宋、齐、梁、陈六朝，都城都设在南京。明朝建立之初定都南京，后迁都于北京，不在“六朝”之内。因此，选项D“明朝”曾在南京建都，却又不属前述“六朝”。
21、弗兰茨·卡夫卡是现代主义、表现主义文学的重要代表，创作了一些影响很大的小说，在当代西方文学中占有重要地位。下列选项中，不属于卡夫卡作品的是（ ）。
A 《判决》
B 《审判》
C 《局外人》
D 《变形记》
解析：【喵呜刷题小喵解析】：《局外人》是法国作家加缪的成名作，同时也是存在主义文学的杰出作品之一。题目中明确提到弗兰茨·卡夫卡是现代主义、表现主义文学的重要代表，创作了一些影响很大的小说，在当代西方文学中占有重要地位。而《局外人》并非卡夫卡的作品，而是加缪的作品。因此，选项C《局外人》不属于卡夫卡的作品。
22、《四时田园杂兴》由60首七言绝句组成，描绘了四季不同的田园景色，展现了当时江南农村的环境、风土民俗和农家的生活情景。这首诗的作者是（ ）。
A 陶渊明
B 王绩
C 王维
D 范成大
解析：【喵呜刷题小喵解析】：《四时田园杂兴》是由南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。这首诗描绘了四季不同的田园景色，展现了当时江南农村的环境、风土民俗和农家的生活情景。因此，这首诗的作者是范成大，答案为D。
23、自由贸易区通常是指一国划在国境以内关境以外的部分，在该区内进出口商品免征关税，并准许自由改装、加工、长期储存或销售等。2013年我国设立了首个自由贸易区，该贸易区是（ ）。
A 中国(广东)自由贸易试验区
B 中国(上海)自由贸易试验区
C 中国(天津)自由贸易试验区
D 中国(福建)自由贸易试验区
解析：【喵呜刷题小喵解析】：自由贸易区通常是一国在国境以内关境以外的部分，在该区内进出口商品免征关税，并准许自由改装、加工、长期储存或销售等。2013年我国设立了首个自由贸易区，该贸易区是中国（上海）自由贸易试验区，简称上海自由贸易区或上海自贸区，是中国政府设立在上海的区域性自由贸易园区，位于上海市浦东新区境内，属中国自由贸易区范畴，区域面积120.72平方千米。因此，正确答案为B选项。
24、联合国教科文组织总部所在地巴黎，拥有众多图书馆、博物馆、画廊等。下列文化艺术场所，不在巴黎的是（ ）。
A 卢浮宫博物馆
B 奥赛美术馆
C 斯卡拉歌剧院
D 蓬皮杜文化艺术中心
解析：【喵呜刷题小喵解析】：本题考查的是对巴黎文化艺术场所的了解。首先，我们需要明确巴黎是联合国教科文组织总部所在地，拥有众多图书馆、博物馆、画廊等。然后，我们逐一分析选项中的文化艺术场所：A选项卢浮宫博物馆位于巴黎市中心的塞纳河北岸，是世界上最古老、最大、最著名的世界四大博物馆之首，因此它位于巴黎。B选项奥赛美术馆也是位于巴黎的，它是法国著名的美术博物馆之一，以收藏19世纪的绘画为主。D选项蓬皮杜文化艺术中心也是位于巴黎的，它是20世纪末和21世纪初建成的现代化艺术中心，是法国四大博物馆之一。而C选项斯卡拉歌剧院位于意大利的米兰，它是世界上最著名的歌剧院之一，以演出歌剧为主。因此，斯卡拉歌剧院不在巴黎。综上所述，正确答案是C选项斯卡拉歌剧院。
25、在一次测试中，高分组全部通过甲试题，而低分组没有一人通过：高分组和低分组都有40%的人通过了乙试题，则甲试题和乙试题的区分度分别是（ ）。
A 0和1
B 0和0.4
C 1和0.4
D 1和0
解析：【喵呜刷题小喵解析】：本题考察区分度的计算方法。首先，我们要明白区分度是怎么计算的，区分度 = 高分组通过率 - 低分组通过率。对于甲试题，高分组全部通过，通过率为100%，低分组没有一人通过，通过率为0%，所以甲试题的区分度 = 1 - 0 = 1。对于乙试题，高分组和低分组都有40%的人通过，通过率都为40%，所以乙试题的区分度 = 0.4 - 0.4 = 0。因此，甲试题的区分度为1，乙试题的区分度为0，所以正确答案为D。
26、Word中，如右图所示菜单栏中的“剪切”和“复制”呈浅灰色，功能处于禁用状态，造成此现象的原因是（ ）。
A 剪贴板上已有信息存放
B 在文档中没有选中内容
C 选定的内容是本地图片
D 选定的文档太长，剪贴板放不下
解析：【喵呜刷题小喵解析】：在Word中，如果菜单栏中的“剪切”和“复制”功能呈浅灰色，表示它们处于禁用状态。通常，这种情况发生的原因是没有选中要复制或剪切的内容。所以，正确答案应该是“在文档中没有选中内容”，即选项B。其他选项如剪贴板上已有信息存放、选定的内容是本地图片、选定的文档太长，剪贴板放不下，与禁用剪切和复制功能的原因无关。
27、EXCEL中，工作表被删除后，下列说法正确的是（ ）。
A 表中数据也被删除，但可用“撤销” 来恢复
B 数据仍然保存在内存里，只不过是不再显示
C 数据被全部删除，而且不可用“撤销” 来恢复
D 数据进入了回收站，可以去回收站将数据恢复
解析：【喵呜刷题小喵解析】：在Excel中，一旦工作表被删除，该工作表中的所有数据也会被删除，并且无法通过“撤销”命令恢复。因此，选项C“数据被全部删除，而且不可用“撤销”来恢复”是正确的。选项A、B和D都与工作表删除后的实际情况不符。
28、下列选项中，与“科学家-画家”的逻辑关系相同的是（ ）。
A 蜜蜂和昆虫
B 戏迷和美食家
C 面粉和大米
D 汽车和润滑油
解析：【喵呜刷题小喵解析】：“科学家”和“画家”是两个不同的职业，他们之间有交集，但不是完全包含的关系，即有的人既是科学家又是画家，有的人只是科学家，有的人只是画家，所以“科学家”和“画家”是交叉关系。A选项“蜜蜂和昆虫”中，蜜蜂是昆虫的一种，所以蜜蜂和昆虫是种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除；B选项“戏迷和美食家”中，有的人既是戏迷又是美食家，有的人只是戏迷，有的人只是美食家，所以“戏迷”和“美食家”是交叉关系，与题干逻辑关系一致，当选；C选项“面粉和大米”中，面粉和大米都是食物，但它们是并列关系，不是交叉关系，与题干逻辑关系不一致，排除；D选项“汽车和润滑油”中，润滑油是汽车的一部分，所以汽车和润滑油是种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除。因此，与“科学家－画家”的逻辑关系相同的是B选项“戏迷和美食家”。
29、按规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“6、9、20、34、（ ）、98”空缺处的数字，正确的是（ ）。
A 59
B 69
C 79
D 89
解析：【喵呜刷题小喵解析】：观察数列6、9、20、34、（ ）、98，我们可以发现其中的规律。数列中的每一个数都是前两个数的和再加5。具体来说，6+9+5=20，9+20+5=34。因此，数列的下一个数应该是34+某数+5，而某数应该是两位数中较大的那个数的个位数与十位数之和。观察可知，34后面的两位数为43，4+3=7，所以下一个数应该是34+7+5=46，但这不是选项中的任何一个数。再次观察，34后面的两位数为59，5+9=14，14+34+5=53，也不是选项中的数。继续观察，34后面的两位数为69，6+9=15，15+34+5=54，这也不是选项中的数。最后，我们观察34后面的两位数为89，8+9=17，17+34+5=56，这也不是选项中的数。但是，如果我们把规律理解为：34后面的数是两位数中较小的那个数的个位数与十位数之和，那么34后面的数就应该是20+34+5=59，这与选项B相符。因此，正确答案是B，即59。
二、简答题
郑老师刚接手四(1)班时，大家都为她捏了一把汗，因为这是一个令老师们都头疼的班。接手后，郑老师对学生进行了分析，发现这个班的学生并不都差，主要是士气较低，于是，郑老师协同其他任课教师通过班会课“课前三分钟”等引导学生开展“每个人的生命都是无价的”“一定要争气”“做最好的自己”等系列自我激励的教育活动。慢慢地，四(1)班的士气有所好转。
郑老师让任课教师经常反馈学生的进步，并把“记录每天的进步”作为学生必须完成的家庭作业。此外，她还开展了诸如“我给你找优点”等班级活动。两个月下来，郑老师为学生制作的“进步天天见”的册子写得满满的。
但是，仍有5名学生的学习成绩提升缓慢。郑老师对学生说:“你们要对自己有信心，我的这种方法用了很多年了，其他学生都能有进步，对你们也一定管用。”
30、请结合材料，从学生观的角度，评析郑老师的教育行为。
参考答案：
本题考查的是“以人为本“”的学生观，需要运用相关知识结合材料来分析作答，答案言之有理即可。
解析：【喵呜刷题小u解析】：
本题考查的是“以人为本”的学生观。学生观是指教育者对学生的基本看法，它支配着教育行为，决定着教育效果。学生观的核心是尊重、关爱和信任学生。
在材料中，郑老师接手了一个让老师们头疼的班级，但她并没有放弃，而是对学生进行了分析，发现这个班的学生并不都差，主要是士气较低。于是，她协同其他任课教师引导学生开展自我激励的教育活动，旨在激发学生的内在动力，提高士气。这体现了郑老师尊重学生的个性差异，注重学生的全面发展。
此外，郑老师还经常反馈学生的进步，记录学生的日常进步，开展了“我给你找优点”等班级活动，这些措施都旨在促进学生的发展。这体现了郑老师对学生的关爱和信任，相信学生能够自主发展。
虽然仍有5名学生的学习成绩提升缓慢，但郑老师并没有放弃他们，而是鼓励他们对自己有信心，相信自己的方法一定能够帮助学生取得进步。这再次体现了郑老师对学生的尊重和信任。
综上所述，郑老师的教育行为体现了“以人为本”的学生观，她注重学生的全面发展，尊重学生的个性差异，并信任学生能够自主发展。
下面是班主任陈老师在小辰的师生“悄悄话”本上的部分留言：
4月6日：今天你怎么迟到了呢?你解释说是起床晚了。晚上睡觉时，把闹钟调好，老师相信你以后决不会迟到了!
4月9日：今天语文课上，你精彩的发言赢得了阵阵掌声，真棒!
4月13日：我发现你最近总是闷闷不乐，上课听讲注意力也不太集中，有什么心事，可以告诉我吗?
4月15日：你最近学有进步哦!老师还要为你能帮助生病的晓君点个大大的赞!
4月19日：在大扫除活动中，你主动要求擦窗户擦得真干净。你在家也准是个爱劳动的好孩子!
4月23日：班级的图书角里多了几本新书，老师一看，原来是你指的。你真是个热爱班集体的好学生!
4月30日：哇，你还会跳街舞!你今天在班会上的展示让大家刮目相看，老师也要向你学习，培养不同的兴趣!
31、请结合材料，从教师职业道德的角度，评析陈老师的教育行为。
参考答案：
本题考查的是《中小学教师职业道德规范》的内容，需要结合相关知识分析材料并组织答案，答案言之有理即可。
解析：【喵呜刷题小u解析】
本题要求从教师职业道德的角度，评析陈老师的教育行为。首先，我们需要明确教师职业道德的核心内容，包括关爱学生、尊重教育规律、公正对待学生、廉洁从教等。
在陈老师的教育行为中，我们可以看到他对学生的关心与爱护，无论是提醒学生调整作息时间避免迟到，还是发现学生情绪低落时主动询问，都体现了教师对学生的关爱与呵护。同时，陈老师遵循教育规律，因材施教，循循善诱，这也是教师职业道德的重要体现。
此外，陈老师平等对待学生，关注学生的差异和个性，不歧视学生，不讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生，这也是教师职业道德中公正对待学生的要求。
最后，陈老师廉洁从教，为人师表，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，衣着得体，语言规范，举止文明，这既是教师职业道德的要求，也是推动教育公平、促进社会发展的重要保障。
综上所述，陈老师的教育行为符合教师职业道德的要求，是值得我们学习和倡导的。
我们的中医很了不起，用风和气的原理解释人的身体。
关于风和气，描述得最早，也最文学的是庄子，“大块噫气，其名为风”。风是无形状的，人们走在旷野里，被风簇拥着，那是身体的感觉。风吹皱一池春水，那是水的响应。风也是无声的，人们听到的种种声音，风声鹤唳、冷风嗖嗖、狂风怒号，是风碰到了东西，摩擦碰撞引发的动静。风碰到实的、虚的东西，发出的音乐是不一样的，有些如击鼓，有些如拿捏笛箫，有些如撩拨琴瑟，有些简陋的就是喇叭唢呐。庄子还发明了一个词，叫“吹万”，世间万物的千姿百态，都是大自然这么“吹”出来的。 风协调着世间的万有。和谐了，则风和日丽，风调雨顺。风遇到梗阻，风云突变，就会出问题。如台风、龙卷风，夹沙尘暴。大的问题如，气候出现异常，导致大旱、大涝、酷暑、奇寒、厄尔尼诺现象、拉尼娜现象。“吹万”是大环境，大环境是人力不能左右的。有人类历史以来，大环境基本没有什么变化，日月星辰，太阳还是那个太阳，月亮还是那个月亮，星辰还是那样的星辰，包括海洋和大江大河，基本还是老样子，中间出现的局部问题，都是人类自酿的苦酒。“人定胜天”这个词，不是跟老天爷掰手腕，去挑战大自然，本意指人心的祥和安定，是天之胜，是老天爷最大的愿望。中国古人不倡导逆天的行为。
我们每个人的身体，都是一个小地球，也可以叫小宇宙。一个人起早贪黑地忙碌，就是地球在一天一天自转。我们的身体被风内控着，意气风发、神清气爽、满面春风，甚至趾高气扬，都是风在体内运行正常的形态。风行不畅，麻烦就来了。风在“窍”处遇阻，会打嗝、放屁。风滞在经脉上，风湿、类风湿、关节炎，包括痛风这些病状就出现了，这些都是小麻烦。“中风”就复杂了，不仅仅是风行不畅，是风控制不了身体的局面了。中风的初级阶段眩晕、肢体麻木，高级阶段的恶果就不用我说了。
一个老中医说过两句顺口溜，一句是“通则不痛，痛则不通”，指的就是风在体内的运行原理。另一句是“有病没病，防风通圣”。“防风通圣丸”是老方剂，如今已是中成药，很普通，很便宜，两三块钱就给一大包。药普通，效果却神奇，有病治病，没病调理身子。
风和气不仅是生理的，还连着心理。喜怒哀乐是生理的，但和心理纠缠在一起。心安理得，心澄意远，也是这一层意思。生理和心理是“意识”的基础，说地基也行。意识的俗称叫念头。一个人从早晨醒来第一个念头计算起，到晚上睡着之前最后一个念头（把“梦想”排除在外），一天之中要生出多少“杂念”？主动的、被迫的、潜意识的、下意识的，恐怕再细心的人也不便统计出来。这些念头串联在一起，一天又一天，一年又一年，人活一辈子，就是活这些念头。万念俱灰是形容一个人活够了，活烦了。因此，儒家才强调明心见性，修心养性。道家不仅修心，连身子骨都修。儒和道两家都是围绕着一个人的“万念”去修，去粗取精，去伪存真。
修身养性是内装修，但内装修妥帖了，还要有所为。一个身心健康的人，如果一辈子碌碌无为，应该是最大的憾事。
（摘编自穆涛《先前的风气》）
32、文中说“通则不痛，痛则不通，如何理解这一一“风”在体内的“运行原理’ ? 请简要概括。
参考答案：
本题考查的是阅读理解能力，需要梳理文中的相关内容来组织答案，答案言之有理即可。
解析：【喵呜刷题小u解析】
在文中，“通则不痛，痛则不通”这句话是用来描述“风”在人体内的运行原理的。这里的“风”可以理解为中医理论中的“气”，气的流通顺畅则身体健康，气的流通受阻则会导致疾病。因此，“通则不痛”指的是当“风”在人体内运行顺畅时，身体就不会感到疼痛；而“痛则不通”则指的是当“风”在人体内运行受阻时，就会导致疼痛。这种理解符合中医理论中的“气”的运行原理，即气的流通顺畅则身体健康，气的流通受阻则会导致疾病。因此，这句话可以理解为中医对人体内部“气”的运行原理的一种形象描述。
33、围绕中医的“风”和“气”，文章展开了那些论述，请简要分析。
参考答案：
本题考查的是阅读理解能力，需要梳理文中的相关内容来组织答案，答案言之有理即可。
解析：【喵呜刷题小u解析】
文章首先以庄子的“大块噫气，其名为风”为引子，引出了“风”的概念，并解释了“风”在自然界中的特性。接着，文章将人体比作小地球或小宇宙，阐述了“风”在人体内的运行原理及其受阻时可能引发的健康问题。同时，文章还介绍了“防风通圣丸”这一中成药，强调了其在人体健康中的重要作用。最后，文章阐述了“风”与心理的关系，指出“风”不仅是生理的，还连着心理，与人的喜怒哀乐等生理反应和心理状态紧密相关。这些论述全面而深入地探讨了中医中“风”和“气”的概念及其在人体健康和心理状态中的作用。
竹子用了4年的时间，仅仅长了3cm，在第五年开始，以每天30cm的速度疯狂的生长，仅仅用了六周的时间就长到了15米，其实，在前面的四年，竹子将根在土壤里延伸了数百平米。
34、综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文。
要求：
用规范的现代汉语写作；角度自选，立意自定，标题自拟；不少于800字。
参考答案：
【参考立意】本题材料可以采用提炼中心法。竹子前四年生长缓慢是因为竹子将根延伸百米，根的生长寓意为扎实积累，而第五年开始疯狂生长，寓意为辉煌的成就，所以可以理解为扎实的积累带来辉煌的成就之意。参考立意如下：
厚积薄发；
不积跬步无以至千里；
辉煌的成绩需要扎实的积累；
打好基础才能走的更远；
坚持成就辉煌。
解析：【喵呜刷题小u解析】
本题材料通过竹子的生长过程，寓意了扎实积累与辉煌成就之间的关系。竹子在前四年的缓慢生长，实际上是在扎根，为日后的疯长打下了坚实的基础。这启示我们，任何的成功都不是一蹴而就的，都需要经过长时间的积累和沉淀。在积累的过程中，我们可能会遇到各种困难和挫折，但只有坚持下去，才能最终实现自己的价值。同时，这个材料也告诉我们，辉煌的成就需要扎实的积累，只有经过足够的积累，才能在关键时刻迎来爆发。因此，我们在学习、工作、生活中都应该像竹子一样，默默耕耘、扎实积累，为未来的辉煌时刻做好准备。
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