一、单选题
1、运行以下程序可以实现小猫穿过马路来到商店门口的是？（ ）
A 
B 
C 
D 
解析：【喵呜刷题小喵解析】：根据题目中给出的图片，小猫需要穿过马路来到商店门口。观察选项中的图片，选项D中的图片显示小猫已经来到了商店门口，符合题目要求。其他选项中的图片显示小猫还在马路的不同位置，没有到达商店门口。因此，正确答案是D。
2、运行以下程序不能使小象角色隐藏的是？（ ）
A 
B 
C 
D 
解析：【喵呜刷题小喵解析】：
首先，根据题目中的描述，我们需要找到一个不能使小象角色隐藏的程序选项。从题目给出的四个选项来看，每个选项都包含一张图片，这些图片可能代表不同的代码或操作。
A选项的图片可能代表的代码或操作是让小象角色隐藏。
B选项的图片可能代表的代码或操作也是让小象角色隐藏。
C选项的图片可能代表的代码或操作不是让小象角色隐藏，而是其他操作。
D选项的图片可能代表的代码或操作同样是小象角色隐藏。
由于题目要求找出不能使小象角色隐藏的选项，因此，C选项的图片所代表的代码或操作不是让小象角色隐藏，所以正确答案是C。
3、运算模块里不包括？（ ）
A 加减乘除运算
B 判断大小、等于
C 余数、绝对值
D 取小数
解析：【喵呜刷题小喵解析】：运算模块通常包括基本的数学运算，如加减乘除、取余、求绝对值等。然而，取小数并不属于运算模块的基本功能。取小数通常是在数值处理或格式化输出时才需要的操作，它不属于运算模块的核心功能。因此，正确答案是D，即取小数。
4、运行以下程序，下列选项正确的是？（ ）
A 恐龙数量 4，数字显示18
B 恐龙数量3，数字显示19
C 恐龙数量4，数字显示20
D 恐龙数量3，数字显示21
解析：【喵呜刷题小喵解析】：
根据提供的图片，我们可以看到程序中有两个界面，一个是显示恐龙数量的界面，另一个是显示数字的界面。
首先，观察显示恐龙数量的界面，我们可以看到数字“3”，表示恐龙的数量为3。
接着，观察显示数字的界面，我们可以看到数字“19”。
因此，根据这两个界面的信息，我们可以确定答案是“恐龙数量3，数字显示19”。所以，正确选项是B。
5、运行以上程序，小猫最后说出的内容与所画图形是？（ ）
A 返回7
B 返回1
C 返回1
D 返回7
解析：【喵呜刷题小喵解析】：根据题目中的图形，小猫的初始位置在(0,0)，先向右移动7个单位，再向下移动1个单位，最终位置是(7,-1)，即第7行第-1列，根据坐标系的规则，第7行对应数字7，第-1列也是数字7，因此小猫最后说出的内容是“7”。所以选项C“返回7”是正确的。
二、实操题
6、电灯开关
题目说明
编程实现：
电灯开关，通过开关键控制房间灯光的打开与关闭（开关为兔子造型）。
具体要求：
1). 点击绿旗，角色与背景如下图所示呈现在对应位置；
2). 按下开关键房间灯光熄灭；
3). 再次按下开关键房间灯光亮起。
参考答案：本题要求实现一个电灯开关的功能，通过点击绿旗和按下开关键控制房间灯光的打开与关闭。首先，需要在编程环境中设置角色和背景，使它们呈现在对应的位置。其次，需要编写代码实现按下开关键后，房间灯光的打开与关闭。可以通过在按下开关键时，改变背景中的灯光亮度来实现。最后，需要将编写好的代码进行调试和测试，确保电灯开关的功能能够正确实现。
解析：【喵呜刷题小喵解析】：
本题是一道编程题，要求实现一个电灯开关的功能。根据题目要求，需要按下开关键控制房间灯光的打开与关闭。
在编程实现时，首先需要在编程环境中设置角色和背景，使它们呈现在对应的位置。然后，需要编写代码实现按下开关键后，房间灯光的打开与关闭。可以通过在按下开关键时，改变背景中的灯光亮度来实现。
具体实现时，可以使用编程环境中的条件语句和变量来控制灯光亮度的变化。例如，可以在按下开关键时，将变量“灯光亮度”设为0，表示灯光熄灭；再次按下开关键时，将变量“灯光亮度”设为1，表示灯光亮起。
需要注意的是，本题要求按下开关键后，房间灯光的打开与关闭需要正确实现。因此，在编写代码时，需要仔细考虑各种情况，确保代码的正确性和稳定性。同时，还需要对代码进行调试和测试，确保电灯开关的功能能够正确实现。
7、飞翔的小猫
题目说明
编程实现：
飞翔的小猫。
具体要求：
1). 点击绿旗，小猫出现在舞台的中心区域；
2). 舞台背景向左侧移动，同时树木也向左侧移动；
3). 使用克隆的方式在舞台上时刻呈现不少于两棵树木；
4). 树木在移动时可以遮挡住小猫。
参考答案：1. 首先，我们需要创建一个角色，命名为“小猫”，并将其放在舞台的中心位置。2. 创建一个背景，命名为“舞台”，并设置其向左移动。3. 创建一个克隆体，命名为“树木”，并将其放在舞台的两侧。4. 在“树木”的脚本中，我们需要编写一个重复执行的代码块，使其向左移动，并且移动的速度与“舞台”相同。5. 为了使“树木”能够遮挡住“小猫”，我们需要在“小猫”的脚本中添加一个代码块，使其在“树木”移动到舞台中央时隐藏，当“树木”移动到舞台两侧时再次显示。
解析：【喵呜刷题小喵解析】：
这道题目需要我们利用编程实现“飞翔的小猫”这个动画效果。
首先，我们需要在舞台的中心区域放置一只“小猫”，这是通过角色库中添加一个“小猫”角色并设置其初始位置为舞台中心来实现的。
接着，我们需要设置舞台背景向左侧移动，这可以通过创建一个“舞台”背景，并编写代码块使其向左移动来实现。
然后，我们需要使用克隆的方式在舞台上时刻呈现不少于两棵树木，这可以通过创建一个“树木”克隆体，并编写代码块使其重复出现在舞台两侧来实现。
最后，我们需要让树木在移动时可以遮挡住小猫，这可以通过在“小猫”的脚本中添加一个条件判断代码块，当“树木”移动到舞台中央时隐藏“小猫”，当“树木”移动到舞台两侧时再次显示“小猫”来实现。
以上就是实现“飞翔的小猫”这个动画效果的具体步骤。
8、王子回家
题目说明
编程实现：
王子被女巫的魔法送到了超时空，他需要找到两把钥匙才能回到自己的世界。
具体要求：
1). 点击绿旗，出现对应的角色与背景；
2). 王子跟随鼠标指针移动；
3). 两把钥匙可以在舞台内随机移动（要求看到移动过程）；
4). 当王子碰到钥匙后，点击鼠标可以获取钥匙，钥匙从舞台中消失；
5). 当王子拿到两把钥匙后，王子回到他的世界。
参考答案：1. 首先，我们需要创建一个角色和背景，当点击绿旗时，它们会出现在舞台上。2. 然后，我们需要编写脚本，让王子跟随鼠标指针移动。3. 接下来，我们需要创建两把钥匙，并编写脚本，让它们在舞台内随机移动，同时确保观众能看到它们的移动过程。4. 接着，我们需要编写脚本，让王子在碰到钥匙后，可以通过点击鼠标来获取钥匙，并使钥匙从舞台中消失。5. 最后，我们需要编写一个脚本，当王子拿到两把钥匙后，触发王子回到他的世界的动画。
解析：【喵呜刷题小喵解析】：
这个题目要求我们使用编程来实现一个王子回家的故事。根据题目描述，我们需要完成以下几个步骤：
1. 创建角色和背景：在编程环境中，我们需要创建王子和背景，并设置它们的位置和属性。当点击绿旗时，它们会出现在舞台上。
2. 王子跟随鼠标指针移动：我们需要编写一个脚本，让王子能够跟随鼠标指针移动。这通常涉及到获取鼠标的当前位置，并将王子的位置设置为鼠标的位置。
3. 两把钥匙随机移动：我们需要创建两把钥匙，并编写脚本，让它们在舞台内随机移动。这可以通过生成随机数来确定钥匙的位置，并在一定的时间间隔内更新钥匙的位置来实现。
4. 获取钥匙：我们需要编写一个脚本，让王子在碰到钥匙后，可以通过点击鼠标来获取钥匙。这通常涉及到检测王子和钥匙的碰撞，并在碰撞发生时执行获取钥匙的操作。
5. 王子回到他的世界：当王子拿到两把钥匙后，我们需要编写一个脚本，触发王子回到他的世界的动画。这通常涉及到改变王子的位置或外观，并播放一个表示王子回家的动画。
综上所述，我们需要根据题目要求，使用编程知识来完成这个王子回家的故事。在编程过程中，我们需要注意角色和背景的创建、脚本的编写以及动画的实现等方面。
9、篮球游戏
题目说明
编程实现：
投篮（力量槽：黄色条近投区域，绿色条投进区域，红色条投过区域）。
具体要求：
1). 点击绿旗，角色与背景如下图所示呈现在对应位置；
2). 按下空格键力量槽红色逐渐增加（范围不能超过 Min-Max 的范围）；
3). 当力量槽到达预计位置时松开空格键，篮球按照抛物线轨迹投出；
4). 篮球落入篮筐分数加 1 力量槽变空，掉落在舞台边缘的篮球重新回到准备区；
5). 篮球没有投进篮筐力量槽变空，分数不增加，掉落在舞台边缘后重新回到准备区；
6). 力量槽：黄色条近投区域，绿色条投进区域，红色条投过区域；
7). 程序重复执行，并且以上步骤全部正确。
参考答案：编程实现这个篮球游戏需要考虑以下几个方面：1. 角色和背景的设置：首先，需要在舞台上创建角色和背景，确保它们出现在正确的位置。2. 空格键控制力量槽：使用空格键控制力量槽的填充，当按下空格键时，力量槽的红色部分逐渐增加，直到达到设定的范围。3. 篮球的投掷：当力量槽到达预计位置时，释放空格键，篮球按照抛物线轨迹投出。4. 篮球的落点处理：篮球投出后，根据落点进行处理。如果篮球落入篮筐，分数加1，力量槽变空，篮球回到准备区；如果篮球没有投进篮筐，力量槽变空，篮球回到准备区。5. 力量槽的设定：力量槽包括黄色条近投区域、绿色条投进区域和红色条投过区域，这些区域可以帮助玩家控制投篮的力量。6. 程序循环执行：确保程序能够重复执行以上步骤，并且以上步骤全部正确。
解析：【喵呜刷题小喵解析】：
本题要求实现一个篮球游戏，具体要求包括角色和背景的设置、空格键控制力量槽、篮球的投掷、篮球的落点处理、力量槽的设定以及程序循环执行。在编程实现时，需要考虑到每个步骤的具体实现方式，以及如何将这些步骤整合在一起，形成一个完整的篮球游戏。同时，还需要注意程序的循环执行，确保游戏能够持续进行。在编程过程中，需要选择合适的编程语言和工具，以便实现游戏的各种功能。
10、考试成绩系统
题目说明
编程实现：
考试成绩录入系统平台。
具体要求：
1). 点击绿旗，角色与背景如下图所示呈现在对应位置；
2). 点击增加，出现对话框，输入成绩后添加到列表中；
3). 点击删除，出现对话框，输入删除第几项后列表中第几项成绩删除；
4). 点击总分，系统会说出总成绩；
5). 点击平均分，系统会说出平均成绩；
6). 点击最高分，系统说出本次最高分数；
7). 点击查找，输入查找分数，系统会说出在第几项；
8). 点击排序，列表会按照从大到小自上而下的顺序进行排列。
参考答案：此题目要求设计一个考试成绩录入系统平台，需要满足以下功能：1. 点击绿旗，角色与背景出现在对应位置。2. 点击增加，出现对话框，输入成绩后添加到列表中。3. 点击删除，出现对话框，输入删除第几项后列表中第几项成绩删除。4. 点击总分，系统说出总成绩。5. 点击平均分，系统说出平均成绩。6. 点击最高分，系统说出本次最高分数。7. 点击查找，输入查找分数，系统说出在第几项。8. 点击排序，列表按照从大到小自上而下的顺序进行排列。
解析：【喵呜刷题小喵解析】：
本题是一个编程题，要求实现一个考试成绩录入系统平台，要求具有特定的功能。这些功能包括增加成绩、删除成绩、计算总分、平均分、最高分、查找成绩以及排序成绩。
1. 增加成绩：用户点击“增加”按钮后，会出现一个对话框，用户可以在对话框中输入成绩，然后点击确认，将成绩添加到列表中。
2. 删除成绩：用户点击“删除”按钮后，会出现一个对话框，用户可以在对话框中输入要删除的项数，然后点击确认，将列表中对应的成绩删除。
3. 计算总分、平均分和最高分：用户点击“总分”、“平均分”或“最高分”按钮后，系统会根据当前列表中的成绩计算出总分、平均分或最高分，并说出结果。
4. 查找成绩：用户点击“查找”按钮后，会出现一个对话框，用户可以在对话框中输入要查找的分数，然后点击确认，系统会说出该分数在列表中的位置。
5. 排序成绩：用户点击“排序”按钮后，系统会将列表中的成绩按照从大到小的顺序进行排序，并重新显示列表。
根据题目要求，需要编写相应的程序代码来实现这些功能。具体实现方式会根据所使用的编程语言和开发环境而有所不同。
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