一、实操题
1、对对碰
题目说明
编程实现：
对对碰
两两相同的一共四张扣下的纸牌，每次先后翻开两张。如果两张一样就消失，如果两张不一样就重新扣下。当舞台上所有纸牌都消失，就过关了。
具体要求：
1). 创建四个纸牌角色，每张纸牌包含两个造型（正面和背面），其中两张牌面为小猫，另外两张牌面为小狗，牌的背面图案都一样；
2). 当绿旗被点击，四张纸牌以牌面朝下的状态，以随机顺序出现在如图所示的四个位置（不能重叠），参考坐标：（-100，100），、（50，100）、（-100，-50）、（50，-50）；
3). 任意选择一张纸牌，点击可以翻开这张纸牌， 每当翻开两张纸牌时就要判断这两张纸牌是否一样。如果一样，则这两张纸牌消失掉。如果不一样，则两张纸牌重新扣回，等待下一次翻牌；
4). 当舞台上的四张牌全部消除，则游戏成功。小猫角色出现在舞台中心位置，说出从开始出现纸牌到纸牌全部消除所用的游戏时间，持续2秒。并且将本次游戏时间加入列表“成绩单”的最后一项，此时列表“成绩单”还要显示在舞台上；
5). 紧接着，小猫询问“是否排序?”，如果输入“是”，那么就以从小到大的顺序，将列表中的数据进行排序，程序结束；
6). 再次点击绿旗，还可以进行下一轮游戏。注意：成绩单的数据要保留不要删除。
参考答案：1. 创建四个纸牌角色，每张纸牌包含两个造型（正面和背面），其中两张牌面为小猫，另外两张牌面为小狗，牌的背面图案都一样。2. 当绿旗被点击，四张纸牌以牌面朝下的状态，以随机顺序出现在四个位置，参考坐标：（-100，100）、（50，100）、（-100，-50）、（50，-50）。3. 任意选择一张纸牌，点击可以翻开这张纸牌，每当翻开两张纸牌时就要判断这两张纸牌是否一样。如果一样，则这两张纸牌消失掉。如果不一样，则两张纸牌重新扣回，等待下一次翻牌。4. 当舞台上的四张牌全部消除，则游戏成功。小猫角色出现在舞台中心位置，说出从开始出现纸牌到纸牌全部消除所用的游戏时间，持续2秒。并且将本次游戏时间加入列表“成绩单”的最后一项，此时列表“成绩单”还要显示在舞台上。5. 紧接着，小猫询问“是否排序?”，如果输入“是”，那么就以从小到大的顺序，将列表中的数据进行排序，程序结束。6. 再次点击绿旗，还可以进行下一轮游戏。注意：成绩单的数据要保留不要删除。
解析：【喵呜刷题小喵解析】：
根据题目要求，我们需要实现一个对对碰游戏。首先，需要创建四个纸牌角色，每张纸牌包含两个造型（正面和背面），其中两张牌面为小猫，另外两张牌面为小狗，牌的背面图案都一样。然后，当绿旗被点击时，四张纸牌会以牌面朝下的状态，随机出现在指定的四个位置。
玩家可以任意选择一张纸牌进行翻开，每次翻开两张纸牌时，需要判断这两张纸牌是否一样。如果一样，则这两张纸牌消失；如果不一样，则两张纸牌重新扣回，等待下一次翻牌。当舞台上的四张牌全部消除时，游戏成功，小猫角色出现在舞台中心位置，并说出从开始出现纸牌到纸牌全部消除所用的游戏时间，持续2秒。同时，将本次游戏时间加入列表“成绩单”的最后一项，并在舞台上显示该列表。
紧接着，小猫会询问玩家是否排序。如果玩家输入“是”，程序会以从小到大的顺序对列表中的数据进行排序，并结束程序。最后，再次点击绿旗，可以进行下一轮游戏，但需要注意的是，成绩单的数据要保留不要删除。
2、苹果摆一摆
题目说明
编程实现：
苹果摆一摆
有一堆大小为50、间隔为30的苹果是这样摆放的：第一行1个，接下来的两行（第2-3行）每行2个，接下来的三行（第4-6行）每行3个…… 输入行数n，输出对应的苹果效果。
具体要求：
1). 当绿旗被点击，舞台上只出现询问框；
2). 根据提示输入行数n，如果，如果n满足条件（0 < n ≤ 10），就要在舞台上画出n行苹果所呈现的效果；
3). 如果n满足条件n > 10，由于苹果太多装不小，此时不再呈现苹果效果，但是小猫要出现在舞台上，并正确说出最后一行苹果的个数；
4). 如果输入的行数n ≤ 0，应该重新询问，直到满足n > 0，然后呈现出与之对应的效果。
参考答案：根据题目要求，我们需要编写一个程序，根据输入的行数n来输出对应的苹果摆放效果。首先，我们需要判断n的值，根据n的值来输出不同的效果。1. 如果n满足条件0 < n ≤ 10，则根据题目描述，我们可以计算出每一行的苹果个数，并在舞台上画出对应的苹果摆放效果。2. 如果n > 10，由于苹果太多装不下，此时不再呈现苹果效果，但是小猫要出现在舞台上，并正确说出最后一行苹果的个数。3. 如果输入的行数n ≤ 0，则重新询问，直到满足n > 0，然后呈现出与之对应的效果。
解析：【喵呜刷题小喵解析】：
本题是一道编程题目，需要根据输入的行数n来输出对应的苹果摆放效果。根据题目描述，我们可以将问题分解为以下几个步骤：
1. 首先，我们需要判断n的值，根据n的值来输出不同的效果。
2. 如果n满足条件0 < n ≤ 10，则根据题目描述，我们可以计算出每一行的苹果个数，并在舞台上画出对应的苹果摆放效果。具体实现时，我们可以使用循环语句来遍历每一行，并根据当前行数计算出当前行的苹果个数，然后在舞台上画出对应的苹果摆放效果。
3. 如果n > 10，由于苹果太多装不下，此时不再呈现苹果效果，但是小猫要出现在舞台上，并正确说出最后一行苹果的个数。具体实现时，我们可以在舞台上绘制出小猫的图像，并输出最后一行苹果的个数。
4. 如果输入的行数n ≤ 0，则重新询问，直到满足n > 0，然后呈现出与之对应的效果。具体实现时，我们可以使用循环语句来不断询问用户输入的行数n，直到n > 0为止，然后输出对应的苹果摆放效果。
需要注意的是，由于题目中没有给出具体的编程语言，因此以上解析只是一个大致的思路，具体实现时需要根据具体的编程语言进行编程。
3、英雄之盾
题目说明
背景信息：
每个孩子心中都会有一个称为英雄的梦想，为了和平与正义而守护心中的白色象牙塔，今天让我们一来画出超级英雄的守护之盾吧！
编程实现：
绘制一面英雄之盾。
具体要求：
1). 开始程序后，舞台背景为黑色；
2). 瞬间画出盾牌除五角星之外的圆环部分（盾牌直径为300）；
3). 缓慢画出除圆环部分之外的白色实心五角星。
提示：
1). 全程禁止使用“编辑”中的“加速模式”；
2). 位置及大小，大致相同即可；
3). 开启计时器，程序在30秒内执行完。
参考答案：由于题目要求使用编程实现，但并未指定具体的编程语言，我将以伪代码的形式来展示如何实现。```程序开始设置舞台背景为黑色设置计时器开始计时绘制盾牌设置盾牌直径为300绘制盾牌圆环部分绘制五角星设置五角星为白色实心绘制五角星等待30秒程序结束```
解析：【喵呜刷题小喵解析】：
该题目要求我们使用某种编程语言绘制一面英雄之盾，包括圆环部分和白色实心五角星。
首先，我们设定舞台背景为黑色，并开启计时器以控制程序的执行时间。
接着，我们绘制盾牌。根据题目要求，盾牌直径设为300，首先绘制圆环部分。
然后，我们绘制白色实心五角星。由于题目没有明确五角星的大小和位置，我们可以自行设定，只需确保其在盾牌上即可。
最后，我们等待30秒，以满足题目要求的执行时间限制。
注意，此解析中的伪代码只是一种示例，并未包含具体的实现细节。实际编程时，需要选择一种编程语言（如Scratch、Python等），并根据该语言的特点和语法来实现上述步骤。
4、海底世界
题目说明
编程实现：
海底世界
海底世界，近处有螃蟹，后面有一个水母游来游去，远处有各种小鱼游过。
具体要求：
1). 创建背景Underwater1，创建角色Crab、Jellyfish、Fish，螃蟹离我们最近，后面是水母，远处是小鱼；
2). 螃蟹大小为200，在舞台最下方，全程静止不动；
3). 水母大小为100，初始方向为45，在舞台内不停的移动，碰到边缘就反弹；
4). 舞台左上区域的随机位置不停地出现小鱼，小鱼（随机造型）一直向右移动，移到舞台右侧消失（参考值：大小为50，y坐标范围0~180，速度为5，克隆间隔0.2秒）。
参考答案：br />根据题目要求，我们需要实现以下功能：1. 创建一个背景Underwater1，作为海底世界的背景。2. 创建三个角色：Crab、Jellyfish、Fish，分别代表螃蟹、水母和小鱼。3. 螃蟹的大小设置为200，位置设置在舞台最下方，全程静止不动。4. 水母的大小设置为100，初始方向为45度，在舞台内不停地移动，碰到边缘就反弹。5. 在舞台左上区域的随机位置不停地出现小鱼，小鱼的造型随机，一直向右移动，移到舞台右侧消失。小鱼的大小设置为50，y坐标范围0~180，速度为5，克隆间隔0.2秒。
解析：【喵呜刷题小喵解析】
本题要求使用编程实现一个海底世界的场景，包括背景、角色和动画效果。根据题目要求，我们可以使用类似积木式编程工具（如Scratch）或文本式编程语言（如Python）来实现。
首先，我们需要创建一个背景Underwater1，作为海底世界的背景。然后，我们需要创建三个角色：Crab、Jellyfish、Fish，分别代表螃蟹、水母和小鱼。
对于螃蟹，我们需要设置其大小为200，位置设置在舞台最下方，全程静止不动。这可以通过设置螃蟹的x坐标和y坐标为舞台的最下方，并将其移动速度设置为0来实现。
对于水母，我们需要设置其大小为100，初始方向为45度，在舞台内不停地移动，碰到边缘就反弹。这可以通过设置水母的初始角度为45度，并编写一个循环来不断更新其x坐标和y坐标，使其向指定方向移动。当水母碰到舞台边缘时，我们需要反转其方向，使其反弹回来。
对于小鱼，我们需要设置其在舞台左上区域的随机位置不停地出现，造型随机，一直向右移动，移到舞台右侧消失。这可以通过编写一个循环来随机生成小鱼的初始位置，并设置其造型为随机。然后，我们可以编写一个循环来不断更新小鱼的x坐标，使其向右移动。当小鱼移动到舞台右侧时，我们可以将其删除或隐藏。
在编写代码时，我们需要注意角色的位置、大小、速度、方向等属性的设置，以及动画效果的实现。同时，我们还需要注意舞台边界的处理，避免出现角色移出舞台的情况。
需要注意的是，由于本题的具体实现方式可能因编程工具和编程语言的不同而有所不同，因此具体的实现细节可能需要根据实际情况进行调整。
5、王子变青蛙
题目说明
编程实现：
王子变青蛙。
勇敢的王子Prince为了救公主，来到了邪恶巫师Wizard Girl的森林Woods。巫师施展法术将王子变成青蛙，王子念动咒语解除魔法变回王子，巫师逃走。
具体要求：
1). 运行程序，角色和背景如图所示：
2). 按下空格键，巫师先说，“变变变！”2秒，王子变成青蛙；
3). 青蛙心里倒计时10秒（使用思考模块）；
4). 魔法解除，王子变回人类。巫师说“快跑”2秒，然后消失，程序结束。
参考答案：本题要求编程实现“王子变青蛙”的故事。根据题目描述，我们需要设计一个程序，模拟王子被巫师变成青蛙，青蛙思考10秒后王子变回人类的过程。
解析：【喵呜刷题小喵解析】：
本题是一个基于故事背景的编程题目，要求实现一个模拟王子变青蛙的过程。根据题目描述，我们可以将程序分为以下几个部分：
1. 初始化界面，显示王子和巫师的形象，以及背景森林。
2. 按下空格键，巫师说出“变变变！”，王子变成青蛙。
3. 青蛙思考10秒，模拟王子思考的过程。
4. 魔法解除，王子变回人类。巫师说“快跑”，然后消失，程序结束。
在实现过程中，我们可以使用图形界面库来绘制角色和背景，使用键盘事件监听器来监听空格键的按下事件，使用计时器来模拟青蛙思考的过程，使用字符串输出函数来输出巫师的话语。
需要注意的是，本题没有给出具体的编程语言要求，因此我们可以选择自己熟悉的编程语言来实现。另外，由于题目中要求角色和背景如图所示，因此在实现过程中需要注意界面设计的细节，以符合题目要求。
6、自我介绍
题目说明
编程实现：
自我介绍
创建一个背景，再创建一个角色（角色与背景任意），向我们的评委老师介绍一下你自己吧。
具体要求：
1). 程序运行，舞台呈现背景，1秒后角色完整出现在舞台中心区域；
2). 角色依次说出自己的姓名、年龄和说一句鼓励的话2秒（输入自己真实的姓名及年龄）；
3). 说完后，角色2秒内移到舞台右侧边缘，程序结束。
参考答案：br />```角色自我介绍背景：一片美丽的森林，阳光透过树叶洒下斑驳的光影。角色：一只可爱的小猫，穿着蓝色的衣服，戴着红色的蝴蝶结。程序运行，舞台呈现背景，1秒后角色完整出现在舞台中心区域。角色（小猫）：大家好，我是小花，今年5岁。请大家不要放弃，相信自己，一定能够克服困难，实现自己的梦想！说完后，角色2秒内移到舞台右侧边缘，程序结束。```
解析：【喵呜刷题小喵解析】
根据题目要求，我们需要创建一个背景和一个角色，并让角色进行自我介绍。题目中并没有给出具体的背景和角色，因此我们可以自由发挥。在这个例子中，我选择了森林作为背景，一只可爱的小猫作为角色。
程序运行后，舞台首先呈现背景，1秒后角色出现在舞台中心区域。角色说出自己的姓名、年龄和一句鼓励的话，然后角色在2秒内移到舞台右侧边缘，程序结束。
在自我介绍中，角色（小猫）说：“大家好，我是小花，今年5岁。请大家不要放弃，相信自己，一定能够克服困难，实现自己的梦想！”这句话既介绍了角色的基本信息，又给出了一句鼓励的话，符合题目要求。
需要注意的是，题目中要求输入真实的姓名和年龄，因此在编写程序时，需要让用户输入这些信息，并在角色自我介绍时输出这些信息。在这个例子中，我假设了角色的姓名和年龄，实际编写程序时需要根据用户输入的信息进行输出。
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