在英语六级备考的漫漫长路上，长难句一直是横亘在考生面前的一座大山。而五大基本句型的扩展结构分析对于攻克长难句有着至关重要的意义，今天我们就来进行第22讲的深入学习。
一、五大基本句型回顾
1. 主 + 谓
这是最基本的句型，例如“He runs.”（他跑）。在这个句子中，“He”是主语，表示动作的执行者；“runs”是谓语，描述主语的动作。学习这个句型时，要多找一些简单的例句进行朗读和背诵，感受主谓结构的简洁性。
2. 主 + 谓 + 宾
像“We eat apples.”（我们吃苹果）这样的句子。“We”是主语，“eat”是谓语，“apples”就是宾语，它是动作的对象。对于这个句型，可以通过做一些简单的填空练习来巩固，比如给出主语和谓语，让考生补充合适的宾语。
3. 主 + 系 + 表
例如“She is beautiful.”（她是美丽的），“She”是主语，“is”是系动词，“beautiful”是表语，用来描述主语的状态或特征。理解这个句型的关键在于掌握常见的系动词，如be动词、look、seem等，并且要清楚表语的构成可以是形容词、名词等多种形式。
4. 主 + 谓 + 间宾 + 直宾
比如“I give him a book.”（我给他一本书），“I”是主语，“give”是谓语，“him”是间接宾语，“a book”是直接宾语。练习这种句型时，可以进行句子转换的训练，如把间接宾语和直接宾语的位置互换后，理解句子语义的变化。
5. 主 + 谓 + 宾 + 宾补
像“We consider him a good student.”（我们认为他是个好学生），“We”是主语，“consider”是谓语，“him”是宾语，“a good student”是宾语补足语，用来补充说明宾语的情况。针对这个句型，可以通过分析一些复杂句子中的宾补部分来加深理解。
二、扩展结构分析
当这些基本句型进行扩展时，就会形成长难句。比如在真题中可能会出现这样的句子：“The scientist, whose research has made great contributions to the field, was awarded the prize.”（这位科学家，他的研究对这个领域做出了巨大贡献，被授予了奖项）。在这个句子中，“The scientist”是主语，“was awarded”是谓语，“the prize”是宾语，而“whose research has made great contributions to the field”是一个定语从句，用来修饰“The scientist”，这就是基本句型主 + 谓 + 宾的扩展。
三、每日拆解真题长难句的意义和方法
1. 意义
- 提高理解能力。通过拆解真题中的长难句，我们能够更好地理解文章的含义，在阅读理解和听力部分会更加得心应手。
- 积累词汇和语法。在拆解过程中，会遇到各种各样的词汇和语法结构，有助于扩大词汇量并加深对语法的掌握。
2. 方法
- 首先，找出句子的主干成分。可以按照主谓宾、主系表等基本结构的顺序去寻找。例如对于句子“The boy who is standing there is my brother.”，主干就是“The boy is my brother”。
- 然后，标注出修饰语。像“who is standing there”就是修饰“The boy”的定语从句。
- 最后，分析修饰语与主干成分之间的关系。是限定关系、补充说明关系还是其他关系。
总之，在英语六级备考中，持续地进行长难句的每日精析，尤其是针对五大基本句型的扩展结构分析是非常必要的。通过不断地练习真题中的长难句，我们能够逐步提高自己的英语水平，在六级考试中取得更好的成绩。
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