在学位英语的备考过程中，翻译练习是强化提升阶段非常重要的一环。而其中，深入理解中英文句式差异对于提高翻译水平有着关键的意义。
一、中英文句式差异的主要表现
（一）语序方面
1. 英语句子的语序比较固定，通常是主语在前，谓语在后。例如 “I love apples”，这是一种典型的主谓宾结构，而且按照正常的语序排列。
- 学习方法：在做翻译练习时，当遇到中文句子要翻译成英语，要先确定句子的主语部分，然后找到对应的谓语动词，再补充其他成分。比如“我喜欢读书”这个句子，“我”是主语，“喜欢”是谓语，“读书”是宾语，就可以翻译为“I like reading books”。
2. 而中文语序相对灵活，在表达强调的内容时可以调整语序。比如“一直想你想得不行了”，正常语序是“我想你想得很厉害，一直这样”，这里把“一直”前置来强调频率。
- 学习方法：对于这种强调性的中文句子，在翻译成英语时，要按照英语的语序规则进行调整。可以把它翻译为“I’ve been missing you so much all the time”。
（二）句子结构方面
1. 英语句子结构严谨，注重句子成分的完整性。一个简单句通常包含主语、谓语、宾语等必要成分，复杂的句子会有从句来补充说明。例如 “The book which I bought yesterday is very interesting”，其中 “which I bought yesterday” 是一个定语从句，用来修饰先行词 “book”。
- 学习方法：在翻译含有从句的英语句子时，要先分析句子结构，确定主句和从句的关系。如果是汉译英，当中文句子中有类似补充说明的内容时，就要考虑使用从句。比如“我昨天买的那本书很有趣”，就可以按照上述英语句子的结构来翻译。
2. 中文句子结构相对松散，有时候几个短句可以组合在一起表达一个完整的意思。例如“今天天气好。我去公园了。我在公园里散步。”这三个短句在中文中很常见。
- 学习方法：翻译成英语时，要把这些短句整合成一个符合英语语法的长句。可以是 “The weather is fine today, so I went to the park and took a walk there”。
二、应对中英文句式差异的策略
（一）多读多练
阅读大量的中英文文章，尤其是经典的文学作品或者新闻报道。在阅读过程中，注意观察中英文句子的不同之处。同时，进行大量的翻译练习，从简单的句子开始，逐渐过渡到复杂的句子和段落。
（二）分析例句
像我们在这一讲中所做的经典例句分析一样，仔细剖析每一个例句中的句式差异。总结规律，形成自己的翻译技巧。
总之，在学位英语备考的翻译练习中，把握中英文句式差异是提高翻译质量的重要因素。只有通过不断地学习、分析和练习，才能在考试中准确地进行英汉互译。
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