在英语六级的备考过程中，阅读部分是非常关键的。而在这个部分中，遇到陌生词汇是常有的事。掌握有效的猜词技巧能帮助我们更好地理解文章内容，从而提高答题的准确率。
一、词根词缀法
词根词缀是英语词汇的重要组成部分。许多单词都是由词根加上不同的词缀构成的。比如，“mal - ”这个词根就表示否定，像“malfunction”（功能障碍），“malicious”（恶意的）。当我们在阅读中遇到带有“mal - ”的陌生单词时，就可以初步判断其具有否定的含义。
学习词根词缀的方法有很多。首先，可以专门收集一些常见的词根词缀表，每天背诵一部分，并通过练习来加深记忆。例如，做一些词根词缀的填空题或者根据词根词缀写出单词的意思。其次，在阅读过程中不断积累，看到带有特定词根词缀的单词就记录下来，分析其含义和用法。
二、上下文逻辑法
（一）对比关系
有时候，文章中会通过对比来暗示生词的含义。例如，“The new policy is very effective, while the old one was ineffective.”这里通过“while”表示对比，“ineffective”与“effective”相对，我们就可以知道“ineffective”的意思是“无效的”。
在阅读时，要善于发现这种对比关系的标志词，如“but”“while”“unlike”等。当看到这些词时，就要特别注意前后文的内容，从而推测出生词的含义。
（二）举例关系
如果一个句子后面跟着一个例子，那么例子往往是对前面内容的解释和说明。比如，“Many animals are nocturnal, such as owls and bats.”这里通过“such as”引出了夜行性动物的例子，我们就可以知道“nocturnal”与夜晚活动有关。
要掌握这种方法，需要在平时阅读中多留意举例的标志词，像“for example”“for instance”“such as”等。同时，要学会分析例子与前面内容之间的逻辑关系。
总之，在英语六级阅读中遇到陌生词汇不要慌张。通过词根词缀法和上下文逻辑法，我们能够在很大程度上推测出单词的含义。在冲刺阶段，要多做一些相关的练习，熟练掌握这些猜词技巧，这样才能在考场上更加从容地应对阅读部分的题目，提高我们的六级考试成绩。
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