在英语六级的备考过程中，阅读理解部分一直是考生们需要重点攻克的难关。其中，插入语的处理技巧尤为重要，因为它能帮助我们快速定位主句主干，提高阅读效率和理解深度。本文将重点讲解如何运用括号法快速定位主句主干，特别是针对 “…, which is known to all, …” 类句子。
一、插入语的基本概念
插入语是句子中的一种补充成分，通常用来提供额外的信息，但并不改变句子的基本意思。插入语可以是一个词、一个短语，甚至是一个从句。它们通常位于主句的主谓宾结构之间，或者位于句首、句尾。
二、括号法快速定位主句主干
括号法是一种非常有效的处理插入语的方法。具体步骤如下：
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识别插入语：首先，我们需要识别出句子中的插入语。插入语通常由一些特定的标志词引导，如 “which is known to all”, “in fact”, “as a matter of fact”, “obviously” 等。
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使用括号隔离插入语：一旦识别出插入语，我们可以用括号将其隔离出来。这样做有助于我们更清晰地看到主句的主谓宾结构。
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提取主谓宾核心结构：在隔离插入语之后，我们可以优先提取主句的主谓宾核心结构。这是理解句子基本意思的关键。
三、具体实例演示
让我们通过一个具体的例子来演示如何运用括号法处理插入语：
原句：The book, which is known to all, is a masterpiece of modern literature.
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识别插入语：在这个句子中，“which is known to all” 是一个插入语，因为它提供了额外的信息，但并不改变句子的基本意思。
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使用括号隔离插入语：我们将插入语用括号隔离出来，得到：The book (which is known to all) is a masterpiece of modern literature.
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提取主谓宾核心结构：在隔离插入语之后，我们可以看到主句的主谓宾结构是 “The book is a masterpiece of modern literature”。这就是句子的基本意思。
四、练习与总结
为了更好地掌握括号法处理插入语的技巧，考生们可以通过大量的练习来熟悉这一方法。以下是一些练习建议：
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阅读理解练习：在阅读理解题中，注意识别并处理插入语，以提高阅读效率。
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句子改写练习：尝试将包含插入语的句子进行改写，去掉插入语，保留主句的主谓宾结构。
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总结规律：在练习过程中，注意总结插入语的常见类型和标志词，以便更快地识别和处理插入语。
总之，掌握插入语处理技巧对于提高英语六级阅读理解能力至关重要。通过运用括号法快速定位主句主干，我们可以更高效地理解句子的基本意思，从而在考试中取得更好的成绩。
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