在学位英语的备考中，情态动词与完成时的搭配是一个重要考点。
一、特殊用法归纳
1. “should have done”
- 含义：表示过去本应该做某事，但实际上却没有做。例如：You should have finished your homework yesterday.（你昨天本应该完成作业的。）这是一种对过去行为的责备或遗憾之情。
- 学习方法：通过大量例句来加深理解。可以自己尝试编写一些关于日常场景中应该做却没做的事情的句子，如“ He should have come to the meeting on time, but he was late.”（他本应该准时参加会议的，但是他迟到了。）
2. “could have done”
- 含义：表示过去本来有能力做某事，但是却没有做。比如：I could have passed the exam if I had studied harder.（如果我当时更努力学习的话，我本来能够通过考试的。）
- 学习方法：对比“could have done”和“can do”的区别。“can do”表示现在的能力，而“could have done”强调过去潜在的能力未实现。做一些针对性的练习题，在练习中体会其用法。
3. “might have done”
- 含义：表示过去可能做过某事，是一种对过去情况的推测，但这种推测的可能性比较小。例如：She might have forgotten our appointment.（她可能已经忘记我们的约会了。）
- 学习方法：结合语境来学习。可以阅读一些含有此类用法的短文故事，在故事中去感受在不同情境下“might have done”是如何表达可能性的微弱推测的。
二、应对策略
1. 语法梳理
- 制作表格，将不同情态动词与完成时的搭配形式、含义、例句分别列出，方便复习回顾。
2. 阅读强化
- 在阅读学位英语的文章或者模拟题时，注意识别情态动词+完成时的结构，理解其在文中的具体含义，同时积累新的用法和表达。
3. 写作运用
- 在自己的写作中尝试运用这些特殊用法，使文章的语法更加丰富准确。
总之，掌握情态动词+完成时的特殊用法对于学位英语备考非常重要。通过系统学习、练习巩固、阅读强化和写作运用等多种方法，能够有效地提高在这方面的能力，从而在考试中取得更好的成绩。
喵呜刷题：让学习像火箭一样快速，快来微信扫码，体验免费刷题服务，开启你的学习加速器！
