在学位英语备考过程中，阅读速度的提升是一个关键环节。而指读引导法中的用手指辅助扩大视幅范围是一种非常有效的训练方式。
一、视幅范围的概念及重要性
视幅范围简单来说就是我们一眼能够看到的文字区域大小。在英语阅读中，较大的视幅范围意味着我们能够在一次注视中获取更多的单词和信息。这有助于提高我们的阅读效率，因为减少了对文章的回读次数，并且能够更好地把握文章的整体结构和逻辑关系。例如，在阅读一篇学位英语的长篇文章时，如果我们视幅范围小，可能读完一句话还需要重新看前面的单词来理解句意，这会大大拖慢阅读速度。
二、手指辅助扩大视幅范围的方法
- 准备工作
- 首先，要选择合适的阅读材料。可以从简单的学位英语短文开始，比如一些基础的说明文或者记叙文段落。这些材料词汇相对基础，句子结构不会过于复杂，便于我们集中精力训练视幅范围。
- 找一个安静的环境，减少外界干扰。这样我们能够更加专注于手指和文字之间的配合。
- 具体操作
- 用手指按照一定的节奏移动。比如，可以从左到右，以一个单词或者一个小短语为单位移动手指。在这个过程中，眼睛要紧紧跟随手指的移动。开始的时候可能会觉得有些不适应，眼睛可能会出现跟不上手指或者注意力分散的情况。这时候不要着急，要慢慢调整。
- 逐渐增加每次注视的范围。开始可能每次只能看清一个单词，经过一段时间的训练后，尝试让眼睛一次看清楚两到三个单词。随着训练的深入，这个范围可以不断扩大到一个小短语甚至一个短句。
- 控制好手指移动的速度。速度不宜过快，否则眼睛无法跟上；也不宜过慢，不然会使阅读变得拖沓。要根据自己的实际情况找到一个合适的节奏。
三、训练过程中的注意事项
- 坚持性
- 这种训练方法需要持续不断地进行才能有效果。不能因为一开始看不到明显的进步就放弃。可以制定一个合理的训练计划，比如每天进行15 - 20分钟的指读训练。
- 结合理解
- 在扩大视幅范围的同时，不能忽视对文章内容的理解。不要单纯为了追求视幅的扩大而忽略了单词和句子的含义。可以在阅读完一个小段落之后，停下来思考一下段落的主要内容和中心思想。
- 多样化阅读材料
- 不要总是使用同一种类型的阅读材料进行训练。学位英语的阅读材料涵盖多种类型，如议论文、图表类文章等。尝试使用不同类型的材料可以更好地适应各种阅读场景，同时也有助于提高我们对不同结构和内容文章的理解能力。
总之，在学位英语备考的强化提升阶段，通过手指辅助扩大视幅范围的指读引导法训练是一种值得尝试的方法。只要我们坚持训练，注意相关的要点，就能够有效地提高阅读速度，为学位英语考试的阅读部分打下坚实的基础。
喵呜刷题：让学习像火箭一样快速，快来微信扫码，体验免费刷题服务，开启你的学习加速器！
