一、引言
在学位英语的备考中，阅读理解是非常重要的一部分。而理解文章中的逻辑关系，尤其是因果关系，能够帮助我们更好地把握文章的主旨和细节。今天我们就来讲讲如何用箭头图梳理因果关系链条，这是一种非常有效的阅读策略。
二、因果关系在阅读中的重要性
（一）把握文章脉络
很多文章都是围绕着一个核心的因果关系展开的。例如，一篇论述环境污染的文章，可能是因为人类的某些不良行为（原因），才导致了环境的恶化（结果）。如果能识别出这种因果链条，我们就能快速理解文章的大致走向。
（二）准确答题
在做阅读理解题目的时候，比如推断题、主旨题等，明确因果关系可以让我们更有依据地进行选择。如果题目问的是某个现象产生的原因，我们已经通过箭头图梳理出了相关因果关系，就可以迅速定位答案。
三、因果关系的常见类型及在文中的表现形式
（一）直接因果
1. 表示原因的词汇
像“because”“since”“as”等词后面跟着的就是原因。例如：“He was late because he missed the bus.”这里的“missed the bus”就是“he was late”的原因。
学习方法：我们可以专门做一个词汇笔记，把这些表示原因的连接词整理出来，在阅读的时候一旦看到这些词，就提高警惕，注意后面的内容可能是原因。
2. 表示结果的词汇
“so”“therefore”“thus”等词则引出结果。比如：“It rained heavily, so the match was cancelled.”“rained heavily”是原因，“the match was cancelled”是结果。
同样要把这些词汇牢记于心，在阅读中快速识别因果关系。
（二）间接因果
有时候原因和结果之间不是那么直接地呈现。例如：“The company reduced its costs. As a result, it could invest more in research and development.”这里先提到公司降低成本，然后才有更多资金投入研发，中间的逻辑是通过成本降低这个原因间接导致了能够加大研发投入这个结果。
对于这种间接因果关系，我们要学会分析句子之间的内在联系。可以通过多读几遍相关句子，并且尝试自己阐述其中的逻辑来加深理解。
四、如何绘制箭头图梳理因果关系链条
（一）标记关键信息
在阅读文章的过程中，一旦发现表示因果关系的词汇或者句子，就把相关的信息标记出来。比如把原因部分画个圈，结果部分画个三角。
（二）绘制箭头
从原因部分画一个箭头指向结果部分。如果存在多层因果关系，就继续绘制箭头，形成一个链条。例如：A（原因1）→B（结果1，同时也是原因2）→C（结果2）。
通过这样的箭头图，我们可以把复杂的因果关系直观地呈现出来，便于理解和记忆。
五、实战练习
找一些学位英语阅读真题或者模拟题进行练习。在阅读文章时，运用我们刚刚讲的寻找因果关系词汇、识别直接和间接因果关系的方法，然后绘制箭头图。做完之后，对照答案检查自己对因果关系的理解是否正确，不断总结经验。
六、总结
在学位英语备考过程中，用箭头图梳理因果关系链条是一种很实用的阅读策略。它可以帮助我们更好地理解文章内容、准确答题。通过对因果关系的常见类型、表现形式的学习，以及不断地实战练习，我们能够在阅读中更加敏锐地捕捉到因果关系，提高我们的阅读能力，从而在学位英语考试中取得更好的成绩。
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