一、引言
在一级消防工程师的备考中，火灾发展过程中的轰然与回燃现象是重要的知识点。对于2025年基础阶段的备考来说，深入理解这两个现象对于应对考试至关重要。
二、轰然
1. 发生条件
- 从实验数据表格来看，轰然的发生与室内可燃物的数量、分布以及燃烧特性密切相关。例如，当室内可燃物较多且连续分布时，更容易引发轰然。一般来说，如果室内可燃物的热释放速率达到一定数值（如每平方米数千瓦），就可能触发轰然。
- 室内的通风条件也是重要因素。良好的通风会使燃烧产生的热量及时散发出去，但如果通风突然改变，例如从通风良好变为通风不良，热量积聚，会促使轰然发生。
- 起火点的高度也有影响。较低起火点时，在热烟气上升过程中更容易使整个室内的可燃物达到轰然的临界状态。
2. 典型特征
- 轰然发生时，火焰会在短时间内迅速蔓延至整个房间。实验数据显示，这个过程可能仅仅需要几秒钟到几十秒钟。
- 它伴随着巨大的声响，这是因为大量可燃物瞬间燃烧产生的能量释放。
- 温度急剧上升，局部温度可瞬间达到上千摄氏度。
学习轰然相关知识的方法：
- 绘制思维导图，将轰然的发生条件、典型特征等知识点清晰地罗列出来，方便记忆和理解。
- 观看相关的实验视频或者动画演示，直观地感受轰然发生的过程，加深印象。
三、回燃
1. 发生条件
- 根据实验数据表格，回燃通常发生在通风不良的环境下。当室内火灾被扑灭或者火势减弱后，残余的热量、可燃气体和未完全燃烧的物质在通风条件突然改善时容易引发回燃。
- 室内存在大量可燃气体积聚也是一个关键条件。例如，在封闭空间内燃烧产生的可燃气体浓度达到一定比例（如5% - 15%左右的可燃气体与空气混合比例）时，回燃风险大增。
2. 典型特征
- 回燃前往往有一段“闷燃”期，室内看似平静，但实则危险重重。
- 发生时会喷出火焰和高温烟气，其火焰强度和温度也很高。
- 会产生强烈的气流扰动，这是因为室内外的压力差导致的。
学习回燃知识的方法：
- 做对比笔记，将回燃与轰然的发生条件和特征进行对比，找出异同点，便于区分记忆。
- 结合实际案例进行分析，了解在不同建筑类型或者火灾场景下回燃现象的表现。
四、轰然与回燃的对比
1. 从发生条件上看，轰然更多与室内的初始燃烧状态和整体布局相关，而回燃侧重于通风条件的突然变化以及残余物质的情况。
2. 在典型特征方面，轰然是火焰迅速蔓延全屋，回燃则有闷燃期且喷出火焰高温烟气的特点不同。
五、总结
在2025年一级消防工程师基础阶段备考中，对于轰然和回燃现象，考生要深入研究实验数据表格中的内容，掌握它们的发生条件和典型特征，并且通过有效的学习方法如思维导图、对比笔记、观看视频等将这些知识牢记于心。这样才能在考试中准确作答相关题目，为后续的备考打下坚实的基础。
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