在学位英语的备考过程中，词汇量的积累是至关重要的一环。而要有效地记住词汇，采用科学的记忆方法尤为关键。今天我们就来探讨词汇记忆阶段中的多感官法 - 听读结合，重点聚焦于第 1 讲：词汇发音与拼写的联动记忆训练。
首先，我们来了解一下为什么发音与拼写的联动记忆如此重要。英语单词的发音和拼写之间存在着一定的规律，掌握这种规律能够帮助我们更快速、准确地记住单词。当我们听到一个单词的正确发音时，大脑能够迅速反应出其可能的拼写形式；反之，当我们看到一个单词的拼写时，也能够准确地读出其发音。
那么，如何进行发音与拼写的联动记忆训练呢？
一是多听单词的发音。可以通过英语原声材料，如英语电影、英语歌曲、英语新闻等，或者专门的单词发音教材来熟悉单词的正确发音。在听的过程中，要特别注意那些发音规则不太常见或者容易混淆的单词。
二是大声朗读单词。在朗读的过程中，将发音与拼写对应起来，感受字母和字母组合的发音规律。可以边读边写，加强记忆。
三是利用音标来辅助记忆。音标是掌握单词发音和拼写的重要工具。通过学习音标，了解每个音素对应的字母或字母组合，从而更好地理解单词的发音规则。
四是进行听写练习。可以选择一些单词，先听其发音，然后尝试将其拼写出来。这样能够有效地检验我们对发音与拼写联动记忆的掌握程度，并加以改进。
例如，“ambulance”（救护车）这个单词，其发音为[ˈæmbjələns] ，通过听其发音，我们可以发现“am”发[æm] ，“bu”发[bu] ，“lance”发[lɑːns] ，这样就能更容易地记住其拼写。
总之，在学位英语备考中，通过多感官法中的听读结合来进行词汇发音与拼写的联动记忆训练，能够大大提高我们的词汇记忆效率和质量。只要坚持不懈地进行练习，相信大家都能够在词汇积累方面取得显著的进步，为学位英语考试的成功打下坚实的基础。
让我们从现在开始，运用这种有效的记忆方法，轻松攻克词汇难关！
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