一、总述
在咨询工程师的备考过程中，对招投标法实施条例中禁止行为的掌握是非常关键的一部分。这不仅有助于我们应对考试中的相关题目，更能让我们在实际工作中确保招投标流程的合法合规性。
二、禁止行为的具体内容及学习方法
- 限制或者排斥潜在投标人
- 知识点内容：
- 就同一招标项目向潜在投标人或者投标人提供有差别的项目信息。例如，在招标公告中对不同的潜在投标人发布不同的项目规模、技术要求等信息。
- 设定的资格、技术、商务条件与招标项目的具体特点和实际需要不相适应或者与合同履行无关。比如一个小型建筑项目的招标，却要求投标人具有特级资质，这显然是不合理的限制。
- 以特定行政区域或者特定行业的业绩、奖项作为加分条件或者中标条件。像某地区的市政工程招标，只对本地企业或者获得本地某特定奖项的企业给予加分，这是对其他地区潜在投标人的排斥。
- 学习方法：
- 对于每一个禁止行为的实例要深入理解，可以通过分析实际案例来加深印象。收集一些招投标中的违规案例，仔细剖析其中违反禁止行为规定的地方。
- 制作对比表格，将合法的行为和这些禁止行为进行对比，清晰地列出两者的差异点，便于记忆。
- 对潜在投标人实行歧视待遇
- 知识点内容：
- 采取不同的资格审查或者评标标准。例如在资格审查时，对不同的潜在投标人采用两套不同的审查标准，这是明显的歧视行为。
- 强制要求投标人组成联合体共同投标，或者限制投标人之间的竞争。如果招标人没有合理理由就要求所有投标人都必须组成联合体，这是不合理的限制竞争行为。
- 学习方法：
- 结合法规条文进行记忆，反复诵读相关条款，加深对歧视待遇概念的理解。
- 可以通过角色扮演的方式，假设自己是招标人、投标人或者监管者，模拟招投标过程，思考在不同情况下如何避免出现歧视待遇的情况。
- 其他禁止行为
- 知识点内容：
- 招标人向他人透露已获取招标文件的潜在投标人的名称、数量或者可能影响公平竞争的有关招标投标的其他信息。这是严重破坏招投标公平性的行为，比如在开标前泄露了哪些企业已经投标的信息。
- 招标人暗示或者明示投标人压低或者抬高投标报价。例如招标人私下告知某个投标人其报价过高，让该投标人降低报价，这是不符合规定的。
- 学习方法：
- 关注新闻媒体报道或者行业资讯中的招投标违规事件，从中发现这些禁止行为的新形式和新表现。
- 对每一种禁止行为绘制思维导图，将其相关的要点、例子以及可能产生的后果都清晰地展现出来。
三、总结
总的来说，招投标法实施条例中的禁止行为是保障招投标市场公平、公正、公开的重要规范。在备考过程中，我们要全面深入地学习这些禁止行为的内容，通过多种学习方法将其牢记于心。在实际工作中，也要严格遵守相关规定，确保招投标活动的合法性和有效性。
喵呜刷题：让学习像火箭一样快速，快来微信扫码，体验免费刷题服务，开启你的学习加速器！
