一、引言
在2025年二级建造师考试的备考进程中，施工管理中的项目目标动态控制应用是重要的一环。特别是在6 - 7月的强化阶段，对于建立进度控制动态模型（计划值vs实际值对比）以及偏差分析表编制方法等内容需要深入掌握，同时还要懂得组织措施和技术措施的协同应用策略。
二、进度控制动态模型（计划值vs实际值对比）
1. 知识点内容
- 计划值是在项目规划阶段设定的各项进度指标，例如工程的各个阶段开始和结束时间、关键工序的工期等。它是项目预期进展的量化体现。例如，在建筑基础工程部分，计划混凝土浇筑工序在5月1日 - 5月3日完成。
- 实际值则是项目在实际施工过程中的进展情况。这包括实际开始时间、实际完成的工作量、实际工期等。继续以上述基础工程为例，如果因为天气原因混凝土浇筑工序实际在5月3日 - 5月5日完成，这就是实际值。
- 对比两者可以直观地发现项目是否存在进度偏差。当实际值滞后于计划值时，就需要采取措施进行调整；反之，如果实际值提前于计划值，也需要评估是否会对后续工作或者其他相关方面产生影响。
2. 学习方法
- 可以通过实际案例进行学习。收集一些工程项目资料，按照计划值和实际值的定义去标注其中的数据，然后进行对比分析。
- 绘制简单的图表来展示两者的关系。比如用横坐标表示时间，纵坐标表示工作量或者工序进度，分别画出计划值和实际值的曲线，这样能更直观地看到偏差情况。
三、偏差分析表编制方法
1. 知识点内容
- 偏差分析表通常包含项目名称、计划开始时间、计划结束时间、实际开始时间、实际结束时间、进度偏差（SV = EV - PV，其中EV为已完成工作的预算价值，PV为计划工作的预算价值）、费用偏差（CV = EV - AC，AC为已完成工作的实际成本）等项目。
- 还需要分析偏差产生的原因，例如资源供应不足、施工技术难题、外部环境因素等。
2. 学习方法
- 参考官方教材或者标准范例来熟悉表格的结构和内容要求。
- 自己动手编制一些简单的偏差分析表，假设一个小型工程的情况，按照步骤填写各项数据，并进行分析。
四、组织措施（调整人员分工）和技术措施（优化施工方案）的协同应用策略
1. 知识点内容
- 组织措施方面，当发现进度偏差时，如果是因为人员工作效率低下或者任务分配不合理导致的，就需要调整人员分工。例如将熟练工人调配到关键工序上，或者增加某个环节的工作人员数量。
- 技术措施方面，优化施工方案可以加快进度。比如采用新的施工工艺或者改进现有的施工流程。如在混凝土浇筑中采用新型的振捣技术可以提高浇筑效率。
- 协同应用时，组织措施和技术措施要相互配合。例如调整人员分工后，要对新的人员进行新施工方案的培训，确保他们能够顺利执行优化后的施工流程。
2. 学习方法
- 结合实际工程场景进行思考。想象在一个大型建筑项目中，如何根据不同的进度偏差情况同时运用这两种措施。
- 对比不同协同应用策略的效果。分析在不同的项目条件下，哪种组合方式能够更有效地纠正进度偏差。
五、总结
在2025年二级建造师备考的强化阶段，对于施工管理中的项目目标动态控制应用部分，尤其是建立进度控制动态模型、偏差分析表编制以及组织和技术措施的协同应用等内容要重点复习。通过理解知识点内容并采用合适的学习方法，能够更好地应对考试中的相关题目，提高备考的成功率。
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