在社会工作的备考过程中，介入策略的制定是实务通用过程中的重要环节。本文将详细解析设计“问题优先级排序-理论工具选择-具体行动方案”操作流程的关键步骤，帮助考生在强化阶段更好地掌握这一内容。
一、问题优先级排序
1.1 识别问题
首先，社会工作者需要全面了解服务对象的需求和问题。通过访谈、问卷调查等方式，收集相关信息，确保问题的全面性和准确性。
1.2 评估问题的严重性和紧迫性
在识别问题后，社会工作者需要对问题进行评估，确定其严重性和紧迫性。常用的评估标准包括问题的影响范围、持续时间、服务对象的承受能力等。
1.3 确定优先级
根据问题的严重性和紧迫性，社会工作者可以将问题进行排序，确定哪些问题需要优先解决。一般来说，影响较大、紧迫性较高的问题应优先处理。
二、理论工具选择
2.1 理解不同理论工具
社会工作领域有多种理论工具，如认知行为理论、生态系统理论、优势视角理论等。考生需要理解每种理论工具的基本概念和应用场景。
2.2 分析问题特点
在选择理论工具时，社会工作者需要分析问题的特点，确定哪种理论工具最适合解决当前问题。例如，认知行为理论适用于改变服务对象的不良认知和行为模式，而生态系统理论则适用于分析服务对象的环境系统对其问题的影响。
2.3 结合实际情况
在选择理论工具时，还需结合实际情况，考虑服务对象的接受程度、资源的可获取性等因素，确保理论工具的可行性和有效性。
三、具体行动方案
3.1 制定目标
在确定理论工具后，社会工作者需要制定具体的行动目标。目标应明确、可测量，确保能够通过具体行动实现。
3.2 设计行动步骤
根据目标，社会工作者需要设计具体的行动步骤，包括每个步骤的具体内容、时间安排、负责人等。确保每个步骤都能有序推进，最终实现目标。
3.3 资源配置
在设计行动方案时，还需考虑资源的配置问题，包括人力、物力、财力等。确保有足够的资源支持行动方案的实施。
3.4 风险评估与应对
在实施行动方案前，社会工作者需要进行风险评估，识别可能的风险因素，并制定相应的应对措施，确保行动方案的顺利实施。
总结
设计“问题优先级排序-理论工具选择-具体行动方案”的操作流程，是社会工作实务通用过程中介入策略制定的重要环节。考生在备考过程中，需重点掌握这一流程的各个步骤，确保能够灵活应用。通过不断的练习和总结，考生可以在考试中更好地应对相关题目，提升备考效果。
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