在社会工作实务的备考中，服务对象风险等级评估表的设计是一个重要的知识点。
首先，我们来了解一下为什么需要这样的评估表。服务对象可能面临各种各样的风险，比如生活困难、心理问题、家庭矛盾等。准确评估风险等级有助于社工采取恰当的干预措施，为服务对象提供有效的帮助。
接下来重点谈谈如何制定 “低风险（定期随访）→中风险（个案管理）→高风险（紧急介入）” 的三级评估指标及响应机制。
对于低风险的评估指标，通常包括服务对象基本生活能够自理，有一定的社会支持网络，心理状态相对稳定等。例如，能够正常工作或上学，与家人和朋友关系良好，没有明显的情绪低落或焦虑表现。针对低风险的服务对象，响应机制是定期随访。可以设定每隔一定时间，比如一个月，与他们进行沟通交流，了解他们的生活状况是否有变化。
中风险的评估指标则更为复杂一些。可能包括生活上存在一定的困难，如经济收入不稳定，或者心理上有一些轻微的情绪障碍，但尚未影响到日常生活功能。比如，偶尔会出现失眠、食欲不振等情况。对于这类中风险的服务对象，个案管理是关键的响应方式。社工需要为他们制定个性化的服务计划，协调各种资源来帮助他们解决问题。
高风险的评估指标往往涉及到严重的情况，如服务对象有自杀倾向、遭受家庭暴力或严重的精神疾病发作等。在这种情况下，紧急介入是至关重要的。社工需要立即采取行动，联系相关的专业机构或人员，如心理医生、警察等，以保障服务对象的生命安全和基本权益。
在备考过程中，要掌握这些知识点，可以通过以下学习方法。一是仔细研读相关的教材和考试大纲，明确每个风险等级的具体要求和特点。二是结合实际案例进行分析，加深对评估指标和响应机制的理解。比如在网上搜索一些社会工作的成功案例或者失败案例，分析其中对服务对象风险等级评估的得失。三是多做练习题，通过做题来巩固所学知识，熟悉考试题型和解题思路。
总之，服务对象风险等级评估表的设计是社会工作实务中的重要内容，希望同学们能够认真复习，掌握其要点，在考试中取得好成绩。
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