在社会工作的备考中，案例分析题是检验考生综合能力的重要题型。第 15 周的模拟训练聚焦于多理论的综合应用，本次重点讲解通过“家庭系统理论（结构分析）+ 社会支持理论（网络评估）+ 优势视角（能力挖掘）”来解析复杂个案，并附上真题多理论标注示例，助力考生高效备考。
一、家庭系统理论（结构分析）
家庭系统理论认为家庭是一个整体，其功能和影响力大于各成员单独之和。在分析案例时，要关注家庭成员之间的关系、角色、权力结构以及沟通方式。
学习方法：
1. 熟悉家庭系统的基本概念和要素，如界限、角色、子系统等。
2. 多做相关案例练习，学会绘制家庭结构图，清晰呈现家庭关系。
3. 分析家庭中的权力动态和沟通模式，理解其对家庭成员行为和情感的影响。
二、社会支持理论（网络评估）
社会支持理论强调个体从其社会关系网络中获得的支持对其应对压力和解决问题的重要性。
学习要点：
1. 掌握社会支持网络的类型，包括正式支持和非正式支持。
2. 学会评估个体的社会支持网络，分析其强度、密度和有效性。
3. 思考如何通过增强社会支持网络来帮助服务对象解决问题。
三、优势视角（能力挖掘）
优势视角关注服务对象的内在能力和优势资源，而非仅仅聚焦于问题。
备考建议：
1. 培养从积极的角度看待服务对象的态度，相信每个人都有潜在的能力。
2. 学会识别服务对象的优势和资源，如个人技能、社会关系、文化背景等。
3. 练习运用优势视角制定干预策略，以促进服务对象的自我发展和解决问题。
四、真题多理论标注示例
通过实际的真题示例进行多理论标注练习，可以帮助考生更好地理解和应用这些理论。
例如，在一个关于青少年心理问题的案例中：
- 从家庭系统理论角度分析，可能发现家庭沟通不畅、父母角色冲突等问题。
- 运用社会支持理论，可以评估青少年在学校、朋友中的支持情况。
- 而从优势视角出发，则能关注到青少年自身的兴趣爱好、学习能力等积极因素。
总之，在备考过程中，考生要注重对各种理论的理解和应用，通过大量的练习和真题分析，提高综合分析和解决问题的能力。同时，要保持积极的学习态度，相信自己能够在考试中取得优异的成绩。
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