小学教师资格考试中的试讲环节至关重要，它直接关系到能否顺利通过考试。在考前冲刺阶段（7 - 8 月），掌握试讲高分技巧尤为关键。
一、教学目标达成度
清晰明确的教学目标是试讲的基础。教学目标应包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度。比如在教授数学课程中的“三角形内角和”时，知识与技能目标可以是让学生理解三角形内角和为 180 度，并能运用该知识解决相关问题；过程与方法目标可以是通过测量、剪拼等操作活动，培养学生的动手能力和逻辑思维能力；情感态度与价值观目标可以是激发学生对数学的兴趣，培养学生的探索精神。
为了达成教学目标，在备考时要深入研究教材和教参，准确把握教学重点和难点。设计教学活动时，要紧紧围绕教学目标展开，确保每个环节都能有效促进目标的实现。
二、教学过程逻辑性
一个逻辑严密的教学过程能够让考官清晰地了解您的教学思路。教学过程一般包括导入、新授、巩固练习、课堂小结和作业布置等环节。
导入环节要新颖有趣，能够吸引学生的注意力，比如可以采用情境导入、故事导入等方式。新授环节要条理清晰，逐步引导学生掌握新知识。例如，在讲解“三角形内角和”时，可以先让学生猜测三角形内角和是多少度，然后通过测量、剪拼等方法进行验证，最后得出结论。
巩固练习要具有针对性和层次性，能够让学生在练习中进一步巩固所学知识。课堂小结要对本节课的内容进行总结和归纳，帮助学生梳理知识体系。作业布置要合理，既能巩固课堂知识，又能拓展学生的思维。
三、师生互动有效性
有效的师生互动能够增加课堂的趣味性和学生的参与度。常见的师生互动方式有提问、小组讨论、学生展示等。
提问时要注重问题的设计和提问的方式，问题要具有启发性和针对性，能够引导学生思考。小组讨论可以培养学生的合作意识和交流能力，在讨论过程中，教师要及时巡视指导，了解学生的讨论情况。学生展示可以让学生展示自己的学习成果，增强学生的自信心。
四、加分细节和注意事项
在试讲中，还有一些加分细节和注意事项。比如，要注意语言表达的流畅性和准确性，声音要洪亮，语速要适中；要注意肢体语言的运用，保持良好的教态；要合理利用教学资源，如多媒体、教具等；要注意时间的把控，确保每个环节都能在规定时间内完成。
总之，在考前冲刺阶段，要针对教学目标达成度、教学过程逻辑性、师生互动有效性等方面进行充分的练习和准备，掌握试讲高分技巧，相信您一定能够在考试中取得优异的成绩！
喵呜刷题：让学习像火箭一样快速，快来微信扫码，体验免费刷题服务，开启你的学习加速器！
