在高中教师资格备考的强化提升阶段（第3 - 4个月），物理学科中的电磁学综合应用是一个重点和难点。其中像带电粒子在电场和磁场中的运动、电磁感应与电路结合的问题等，需要我们深入理解和掌握。
对于带电粒子在电场和磁场中的运动问题，首先要明确粒子在不同场中的受力特点。在电场中，带电粒子受到电场力的作用，其大小为F = qE（q为粒子电荷量，E为电场强度）。如果电场是匀强电场，粒子将做匀变速直线运动；若电场是非匀强电场，则需要根据具体情况分析粒子的运动轨迹。
当粒子进入磁场时，它会受到洛伦兹力的作用，其大小为F = qvB（v为粒子速度，B为磁感应强度），方向垂直于粒子的速度和磁感应强度所确定的平面。这就使得粒子做圆周运动或者螺旋线运动等。
解决这类问题的解题步骤一般如下：
1. 分析粒子的初始状态，包括速度方向、电荷量、质量等。
2. 确定粒子在不同区域的场中受到的力，画出受力分析图。
3. 根据牛顿第二定律或者相关的运动学公式列出方程。
4. 对于圆周运动部分，利用圆周运动的公式，如半径r = mv/qB等求解相关物理量。
电磁感应与电路结合的问题，关键在于理解电磁感应现象产生的电动势。根据法拉第电磁感应定律，感应电动势E = nΔΦ/Δt（n为线圈匝数，ΔΦ为磁通量变化量）。当存在感应电动势时，就会在电路中形成感应电流。
在解决这类问题时：
1. 先确定磁通量的变化情况，判断是否存在感应电动势。
2. 根据楞次定律确定感应电流的方向。
3. 将电磁感应部分视为电源，与其他电路元件一起按照电路的基本规律（如欧姆定律、串并联电路特点等）进行分析求解。
总之，在备考电磁学综合应用时，要熟练掌握关键公式的应用，多做一些典型例题，总结解题思路和方法，提高解题能力。
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