在高中生物的备考中，代谢与调节这一板块是非常重要的内容，尤其是在强化提升阶段（第3 - 4个月）。它涵盖了光合作用和呼吸作用以及动物和植物生命活动的调节机制等多方面知识。
一、光合作用
1. 过程
- 光反应阶段：发生在叶绿体的类囊体薄膜上。叶绿素等光合色素吸收光能，将水分解为氧和[H]（NADPH），同时合成ATP。这个过程中，色素吸收光能是关键起始步骤，例如叶绿素a分子中的少数特殊状态的叶绿素a能够将光能转化为电能。
- 暗反应阶段：在叶绿体基质中进行。利用光反应产生的[H]和ATP，将二氧化碳固定并还原成有机物，如葡萄糖等。二氧化碳的固定是通过卡尔文循环实现的，其中的酶起到了关键的催化作用。
2. 影响因素
- 光照强度：在一定范围内，光照强度增强，光合作用增强。当光照强度达到一定程度后，光合作用强度不再增加。
- 温度：影响酶的活性。不同植物的光合作用最适温度不同，比如温带植物和热带植物有所差异。
- 二氧化碳浓度：是暗反应的原料，适当提高二氧化碳浓度能促进光合作用。
二、呼吸作用
1. 过程
- 有氧呼吸：分为三个阶段。第一阶段在细胞质基质中，葡萄糖分解为丙酮酸和[H]；第二阶段在线粒体基质中，丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]；第三阶段在线粒体内膜上，[H]和氧气结合生成水，同时释放大量能量。
- 无氧呼吸：产生酒精的无氧呼吸，如大多数植物，反应式为：C₆H₁₂O₆→2C₂H₅OH + 2CO₂+少量能量；产生乳酸的无氧呼吸，如人体肌肉细胞，反应式为：C₆H₁₂O₆→2C₃H₆O₃（乳酸）+少量能量。
2. 影响因素
- 氧气浓度：有氧呼吸需要氧气，氧气浓度低时，无氧呼吸会增强。
三、生命活动的调节机制
1. 神经调节
- 反射弧是神经调节的基本结构，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。例如膝跳反射的反射弧就很简单。
- 神经元之间通过突触传递信息，神经递质在其中起重要作用。
2. 体液调节
- 激素调节是体液调节的主要内容。例如甲状腺激素能促进新陈代谢等。内分泌腺分泌激素，通过体液运输到靶器官、靶细胞发挥作用。
3. 免疫调节
- 非特异性免疫是人体的第一道防线和第二道防线，如皮肤、黏膜和吞噬细胞等。特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫，T细胞和B细胞在特异性免疫中发挥核心作用。
四、学习方法
1. 构建知识框架：把光合作用、呼吸作用和调节机制的知识以图表或者思维导图的形式整理出来，这样有助于整体把握知识。
2. 多做练习题：通过做各种类型的题目，加深对知识点的理解和记忆，尤其是关于影响光合作用、呼吸作用因素以及调节机制的应用类题目。
3. 实验复习：回顾课本上的相关实验，理解实验原理、步骤和结论，这有助于更好地掌握知识点。
总之，在强化提升阶段要深入理解代谢与调节的知识点，掌握有效的学习方法，这样才能在高中生物考试中取得好成绩。
喵呜刷题：让学习像火箭一样快速，快来微信扫码，体验免费刷题服务，开启你的学习加速器！
