在高中英语教师资格备考中，非谓语动词是一个重要的知识点。对于考生来说，掌握其辨析和使用方法至关重要。
非谓语动词包括现在分词、过去分词、动名词和不定式。它们各自有着不同的语法功能，在句子中可以充当主语、宾语、状语等成分。
现在分词通常表示主动和进行的状态。比如：“Reading books is my hobby.” （读书是我的爱好。） 在这个句子中，“Reading books”作为动名词作主语。
过去分词常表示被动和完成的状态。例如：“The book written by him is interesting.” （他写的这本书很有趣。） 这里的“written”是过去分词作定语，修饰“book”，表示被动关系。
动名词具有名词的特征，可以在句中作主语、宾语等。比如：“I enjoy running in the park.” （我喜欢在公园里跑步。） “running”作宾语。
不定式可以表示目的、将来等含义。像“ I come here to study.” （我来这里学习。） 中的“to study”作目的状语。
在学习过程中，可以通过大量的例句来加深理解。同时，设计辨析练习表能够帮助我们更好地掌握它们的用法。比如：
| 非谓语动词 | 例句 | 在句中的作用 |
|---|---|---|
| 现在分词 | The boy playing football is my brother. | 作定语，修饰“boy”，表示主动 |
| 过去分词 | Given more time, I could do it better. | 作状语，表示条件，被动含义 |
| 动名词 | Swimming makes me strong. | 作主语 |
| 不定式 | He came to see you yesterday. | 作目的状语 |
总之，对于非谓语动词的备考，要多做练习，多总结规律，这样才能在考试中应对自如。
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