高考语文实用类文本阅读是考查学生信息筛选、整合和理解能力的重要题型。为了帮助考生高效备考，本文将详细介绍一套行之有效的四步流程，并配套新闻报道类文本阅读练习，帮助考生在考场上游刃有余。
一、浏览全文标段落
在拿到一篇实用类文本后，首先要做的就是快速浏览全文，了解文章的大致内容和结构。通过浏览，可以初步判断文章的主题、中心思想和作者的观点态度。同时，标出文章的段落，明确每一段的主要内容，为后续的阅读和答题打下基础。
二、审读题干定范围
在明确文章大意后，接下来要仔细审读题干，确定答题的范围和重点。题干通常会明确指出考查的知识点或能力要求，考生可以根据题干信息，迅速定位到文章的相关段落，避免在无关内容上浪费时间。
三、筛选信息做归纳
在确定答题范围后，考生需要从文章中筛选出与题干相关的信息，并进行归纳整理。这一步要求考生具备较强的信息筛选和整合能力，能够从大量信息中提取出关键内容，并进行有效的归纳总结。
四、分点作答用术语
在筛选信息并归纳整理后，考生需要按照题干要求，分点作答，并注意使用相关术语。分点作答可以使答案更加清晰、有条理，便于阅卷老师快速了解考生的答题思路。同时，使用相关术语可以体现考生的专业素养和语言表达能力。
为了更好地掌握这套四步流程，考生可以进行新闻报道类文本阅读练习。新闻报道类文本具有内容真实、结构清晰、语言简洁等特点，非常适合用于实用类文本阅读练习。通过大量的练习，考生可以熟悉新闻报道类文本的特点和阅读方法，提高信息筛选和整合能力，从而更好地应对高考实用类文本阅读。
总之，掌握“浏览全文标段落→审读题干定范围→筛选信息做归纳→分点作答用术语”的四步流程，并配合新闻报道类文本阅读练习，考生可以轻松应对高考实用类文本阅读，取得优异成绩。
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