在高中英语教学中，名词性从句是一个重要的考点，而连接词的选择则是这一考点中的关键。本文将为您详细解析如何制定“陈述句（that）→一般疑问句（whether）→特殊疑问句（特殊疑问词）”的连接词选择流程，并通过例题训练帮助您掌握判断技巧。
一、理解名词性从句
首先，我们需要明确什么是名词性从句。简单来说，名词性从句就是充当名词作用的从句，可以在句子中作主语、宾语、表语或同位语。常见的名词性从句有主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
二、连接词的选择流程
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陈述句（that）：当从句是一个完整的陈述句时，我们通常使用“that”作为连接词。例如：“He said that he would come.”（他说他会来。）这里的“that”引导的是一个宾语从句。
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一般疑问句（whether）：当从句是一个一般疑问句时，我们可以使用“whether”作为连接词。例如：“I don’t know whether he will come.”（我不知道他会不会来。）这里的“whether”引导的是一个宾语从句，表示“是否”。
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特殊疑问句（特殊疑问词）：当从句是一个特殊疑问句时，我们需要使用相应的特殊疑问词作为连接词。例如：“I wonder where he is.”（我想知道他在哪里。）这里的“where”引导的是一个宾语从句，表示“在哪里”。
三、例题训练
为了帮助大家更好地掌握连接词的选择技巧，我们来看几个例题：
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“_____ he said is true.” 这是一个主语从句，从句是一个完整的陈述句，所以我们应该选择“that”作为连接词。
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“I’m not sure _____ he will come or not.” 这是一个宾语从句，从句是一个一般疑问句，表示“是否”，所以我们应该选择“whether”作为连接词。
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“Can you tell me _____ you bought the book?” 这是一个宾语从句，从句是一个特殊疑问句，询问“在哪里买的书”，所以我们应该选择“where”作为连接词。
四、总结
通过以上的讲解和例题训练，相信大家已经对名词性从句的连接词选择有了一定的了解。在备考过程中，大家可以通过多做练习题来巩固这一知识点，提高自己的应试能力。记住，理解是基础，练习是关键。只有将理论知识与实际应用相结合，才能在考试中取得好成绩。
最后，祝愿大家都能在高中英语教师资格考试中取得优异的成绩！
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