在小学教师资格备考过程中，我们会遇到不同学习风格的考生，“场独立型”学习者就是其中一种。这类学习者偏好独立思考，喜欢自己探索知识，针对他们的特点，我们可以设计一套“自主探究式”的备考方案。
一、提供专题学习包
例如“教学设计专题资料”这样的学习包是非常有用的。教学设计是小学教师资格考试中的重要内容。这个专题资料里可以包含不同类型课程的教学设计模板，像语文、数学、英语等学科。还有优秀教学设计的案例分析，详细讲解每个环节的设计意图、教学方法的选择依据等。对于场独立型学习者来说，他们可以按照自己的节奏深入研究这些资料，自行总结出教学设计的规律和要点。
二、设定自主学习目标
根据考试大纲和自身的实际情况，场独立型学习者要设定明确的自主学习目标。比如在教育知识与能力这一科目中，如果想要在一个月内掌握教育心理学的核心知识点，那就可以将这个大目标分解成每周的小目标。第一周重点学习学习理论，包括行为主义、认知主义、建构主义和人本主义等流派的观点、代表人物及其主要贡献。这样逐步细化目标有助于他们更有针对性地进行学习。
三、定期进行成果验收
自我检测是备考过程中不可或缺的环节。场独立型学习者可以每周安排一次小测试，检验自己本周的学习成果。可以利用一些在线教育平台提供的模拟试题，或者自己根据知识点整理出一些题目进行作答。如果在测试过程中发现自己对某个知识点理解不够透彻，就可以重新回到资料中去深入探究。
总之，为场独立型学习者设计的这种“自主探究式”备考方案，能够充分发挥他们的学习优势，让他们在小学教师资格备考过程中更加得心应手，提高备考效率，最终顺利通过考试。
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