在初中教师资格备考过程中，教育技术与学科融合中的数据隐私保护是一个重要的考点。
首先，我们来了解一下学生学习数据采集方面的法律风险及防范措施。在采集学生学习数据时，存在未经学生或家长同意就收集数据的法律风险。比如，一些在线学习平台可能会在学生注册时默认勾选同意数据采集条款，但实际上并没有明确告知家长和学生数据的用途等关键信息。防范措施就是要遵循合法、正当、必要的原则，必须事先获得学生或家长的明确同意，并且要清楚地告知他们数据的用途范围等。
对于数据存储方面，风险在于存储的安全性不足可能导致数据泄露。如果存储数据的服务器没有足够的安全防护措施，黑客就可能入侵获取学生的个人信息、学习成绩等数据。为了防范这种情况，学校和教育机构应该采用高级别的加密技术对数据进行存储，同时定期进行数据备份和安全检测。
在数据使用上，滥用数据是一个主要的法律风险点。例如将学生的学习数据进行商业售卖或者用于不恰当的教学评估对比等。正确的做法是要严格按照预先告知的用途使用数据，如果需要变更用途，必须再次获得同意。
在学习这个知识点时，我们可以采用以下方法。一是多阅读相关的法律法规条文，如《中华人民共和国网络安全法》等，从法律原文的角度去理解其中的要点。二是结合实际案例进行分析，网上有很多关于数据隐私泄露的新闻报道以及法院判例，通过分析这些实际发生的事件，能更好地掌握知识点。三是进行模拟答题训练，根据可能出现的问题场景，撰写答案，在这个过程中加深对防范措施的理解。
总之，在初中教师资格备考中，教育技术与学科融合中的数据隐私保护这个知识点需要我们深入理解各个环节的法律风险以及对应的防范措施，这样才能在考试中准确作答，也为未来从事初中教育工作奠定良好的基础。
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