在幼儿教师资格备考中，师幼沟通是一个重要的部分，而其中的积极倾听更是关键。掌握积极倾听的四步法，对于建立良好的师幼关系、了解幼儿需求和促进幼儿发展有着重要意义。
一、专注注视
这是积极倾听的第一步。当幼儿与我们交流时，我们要停下手中的事情，用眼神与幼儿进行交流。这不仅仅是看幼儿的眼睛，而是全身心地投入到与幼儿的互动中。例如，在幼儿讲述他在建构区的搭建经历时，我们要认真地看着他，让他感受到自己被重视。从备考的角度来看，我们需要理解专注注视背后的意义，它传达给幼儿的是尊重和关注。在学习这个知识点时，可以通过模拟场景进行练习，在脑海中想象幼儿说话时的表情、动作，自己做出专注注视的反应。
二、简短回应
在幼儿说话的过程中，适当地给予简短回应是很必要的。比如幼儿说“我看到一只小蚂蚁”，我们可以回应“哦，真的吗？”这种简短的回应能够让幼儿知道我们在听他说话，并且鼓励他继续说下去。备考时要注意把握简短回应的时机和方式，既不能过于冗长而打断幼儿的思路，也不能过于简单而让幼儿觉得我们在敷衍。可以通过分析一些实际的师幼对话案例来加深对这个知识点的理解。
三、复述内容
这一步骤有助于确认我们是否正确理解了幼儿的想法。例如幼儿说“我想玩那个红色的球，可是别的小朋友不给我”，我们可以复述“你想玩红色球，但是小朋友不给你玩，对吗？”这样做一方面可以让幼儿知道我们在认真倾听他的话，另一方面也能避免误解。在备考过程中，要学会准确复述幼儿的话语，注意语句的完整性和准确性。可以自己编写一些幼儿可能会说的话，然后进行复述练习。
四、引导表达
这是积极倾听四步法中的重要一环。当幼儿表达自己的想法后，我们可以通过提问等方式引导他进一步表达。就像幼儿说“我不想午睡”，我们可以回应“你觉得午睡有点无聊，能告诉老师为什么吗？”这样就能让幼儿说出更多内心的想法。备考时，要掌握不同场景下引导表达的方式，针对幼儿的不同情绪和需求进行恰当的引导。
总之，在幼儿教师资格备考中，师幼沟通中的积极倾听四步法需要我们深入理解和熟练掌握。通过不断地学习知识点内容，并进行大量的模拟练习，我们就能在实际的师幼互动中更好地运用这一方法，为成为一名优秀的幼儿教师打下坚实的基础。
喵呜刷题：让学习像火箭一样快速，快来微信扫码，体验免费刷题服务，开启你的学习加速器！
