在执业护士备考过程中，儿科特殊疾病中的遗传性血小板减少症是一个重要的考点。
一、出血部位护理（鼻/口腔）
1. 鼻出血护理要点
- 知识点内容：当患儿出现鼻出血时，首先要让患儿保持安静，避免哭闹加重出血。可采用压迫止血的方法，如用手指捏紧双侧鼻翼，同时冷敷前额和后颈，一般压迫5 - 10分钟可以止血。如果出血不止，应立即就医。
- 学习方法：可以通过记忆口诀来掌握，“鼻出血，莫慌张，捏鼻翼，冷敷上”。同时，观看相关的护理操作视频，加深对操作步骤的理解。
2. 口腔出血护理要点
- 知识点内容：对于口腔出血，要让患儿用干净的纱布或棉球压迫止血部位。如果是牙龈出血，在压迫的同时，要注意避免损伤牙龈。饮食方面要给予温凉、软质的食物，避免食用过热、过硬、辛辣等刺激性食物。
- 学习方法：将口腔出血护理的注意事项整理成表格，对比记忆。例如，一边列出正确的护理措施，另一边列出错误的做法，这样能更清晰地掌握。
二、血小板输注指征
1. 知识点内容
- 一般来说，当血小板计数低于20×10⁹/L时，有明显的出血倾向，如皮肤瘀斑、鼻出血、牙龈出血等，或者需要进行侵入性操作（如手术、穿刺等）时，应考虑血小板输注。另外，一些特殊情况，如伴有严重感染或正在进行化疗等情况，即使血小板计数略高于上述数值，也可能需要输注血小板。
2. 学习方法
- 联系实际病例进行学习。比如想象一个正在接受化疗的白血病患儿合并遗传性血小板减少症的情况，分析在这种情况下血小板输注的必要性。同时，多做一些相关的练习题，巩固对这个指征的判断。
三、家长心理支持
1. 知识点内容
- 家长在得知孩子患有遗传性血小板减少症时，往往会非常焦虑和担忧。护士需要向家长解释疾病的性质、治疗方法和预后等情况。例如，告知家长这是一种遗传性疾病，但通过合理的治疗和管理，孩子可以正常生活和学习。同时，要定期向家长反馈孩子的病情变化和治疗进展。
2. 学习方法
- 角色扮演是一种很好的学习方式。可以模拟护士和家长的对话场景，在这个过程中锻炼自己沟通的能力和对家长心理支持的技巧。
总之，在备考遗传性血小板减少症这一考点时，要全面掌握出血部位护理、血小板输注指征以及家长心理支持等方面的知识。通过多种学习方法的结合，如记忆口诀、整理表格、联系实际病例、做练习题和角色扮演等，提高对这些知识点的掌握程度，从而在考试中能够准确作答。
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