在 1 - 2 月的基础备考阶段，社会心理学中的网络社会行为是一个重要的部分。
一、线上身份建构（印象管理策略）
线上身份建构是指个体在网络环境中塑造和呈现自己的方式。其中印象管理策略是关键要点。比如，人们可能会通过精心挑选头像、用户名以及发布的内容来展示自己理想中的形象。学习这部分内容时，要理解不同策略的特点和作用，像自我提升策略，就是强调自身的优点；还有示弱策略，以赢得他人的同情和支持。可以通过实际案例分析来加深理解，比如观察一些知名社交媒体博主是如何塑造自己的形象的。
二、网络群体极化的信息茧房机制
网络群体极化是指群体成员在网络交流中，观点逐渐走向极端的现象。而信息茧房机制则是其中一个重要原因。人们往往只关注和自己观点相似的信息，导致视野狭窄，观点不断强化。要掌握这一知识点，需要了解信息筛选的过程以及群体互动的影响。可以通过模拟网络群体的讨论场景，来感受这种机制的作用。
三、社交媒体成瘾的心理需求驱动模型
社交媒体成瘾是一个普遍存在的问题。其背后的心理需求主要包括归属感和自我展示。人们渴望在虚拟世界中获得他人的认可和接纳，实现自我价值。对于这部分，要清楚不同心理需求如何影响个体的使用行为。可以通过问卷调查等方式，了解自己对社交媒体的使用动机。
总之，在备考社会心理学的网络社会行为这一部分时，要注重理论与实际的结合，多做案例分析，加深对知识点的理解和记忆，为后续的深入学习打下坚实的基础。
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