在变态心理学的备考中，跨诊断治疗效果元分析是一个重要的知识点。
首先，我们要理解什么是跨诊断治疗效果元分析。这是一种综合研究多种诊断类别的治疗方法有效性的方法。它可以让我们超越单一疾病的界限，看到不同疾病在治疗反应上的共性和差异。
其中，核心症状干预对共病障碍的平均效应量（d = 0.72）这个知识点很关键。效应量是衡量处理效应大小的指标，d = 0.72表示干预措施有比较明显的效果。这就要求我们在备考时，要理解效应量的计算方法和意义，并且能够分析不同干预措施在不同共病障碍中的作用机制。
对于不同疗法（CBT/ACT/正念）的效果对比柱状图，这也是需要重点关注的。CBT（认知行为疗法）主要是通过改变思维和行为模式来改善心理状态；ACT（接纳承诺疗法）强调接纳负面情绪并做出有意义的行动；正念则侧重于当下的觉察和不评判。我们要学会解读柱状图中的数据差异，并且能够根据这些差异解释不同疗法在不同情况下的适用性。
在学习方法方面，对于理论部分，可以多阅读相关的专业书籍和学术论文，加深对概念的理解。对于柱状图等内容，可以自己动手绘制图表，通过分析数据来提高解题能力。同时，要结合实际案例进行分析，这样有助于更好地掌握知识点。
总之，变态心理学中的跨诊断治疗效果元分析是备考的重点内容，我们要全面掌握相关知识点，提高自己的应试能力。
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