一、引言
在健康管理师的备考过程中，理解一些关键的概念是非常重要的。像“健康促进”与“健康干预”、“发病率”与“患病率”这样的概念辨析题经常出现，掌握它们有助于我们更好地理解健康管理的本质和实施方法。
二、健康促进与健康干预
（一）概念内容
1. 健康促进
健康促进是指运用行政或组织的手段，广泛协调社会各相关部门以及社区、家庭和个人，使其履行各自对健康的责任，共同维护和促进健康的一种社会行为和社会战略。它强调的是创造支持性环境、加强社区行动、发展个人技能、调整卫生服务方向等多方面的综合举措。例如，政府倡导全民健身，在社区建设更多的健身设施，开展健康教育活动等都属于健康促进的范畴。
2. 健康干预
健康干预是指在健康风险评估的基础上，针对个体的不良生活方式、行为习惯以及存在的健康危险因素等进行的一种有针对性的指导和纠正措施。它更侧重于对个体的直接作用，比如为肥胖者制定个性化的饮食和运动计划，督促其戒烟限酒等。
（二）学习方法
1. 对比记忆
可以通过制作表格的方式，将两者的定义、目标人群、实施方式、作用范围等方面进行对比，这样能清晰地看出它们的区别与联系。
2. 实例分析
多寻找一些实际的健康管理案例，分析其中哪些是健康促进的措施，哪些是健康干预的手段。比如在企业中推行的健康促进计划可能包括改善工作环境、提供健康讲座等；而针对员工个人的血压偏高问题进行的运动和饮食指导则属于健康干预。
三、发病率与患病率
（一）概念内容
1. 发病率
表示在一定期间内，一定人群中某病新发生的病例出现的频率。计算公式为：发病率 = （一定时期某人群中某病新病例数/同期暴露人口数）× k（k = 100%，1000‰等）。例如，在某一年中，一个10万人的社区中有50人新患了糖尿病，那么糖尿病的发病率就是（50÷100000）×1000‰ = 5‰。
2. 患病率
指在特定时间内，一定人群中某病新旧病例数所占的比例。计算公式为：患病率 = （某病新旧病例数/同期暴露人口数）× k。比如上述社区中，除了新患的50例糖尿病患者，还有之前患病的100人，那么糖尿病的患病率就是（50 + 100）÷100000×1000‰ = 1.5‰。
（二）学习方法
1. 理解公式
要深入理解发病率和患病率的计算公式，明确分子分母所代表的含义。可以通过做一些简单的计算练习题来巩固。
2. 时间概念
把握好两者的时间概念。发病率关注的是新发病例在一段时间内（如一年）的情况；患病率则是对特定时间点（如某一年末）所有新旧病例的比例统计。
四、总结
在健康管理师的备考中，对于“健康促进”与“健康干预”、“发病率”与“患病率”这些概念的辨析需要我们从概念的内涵、外延、实际应用等多方面进行深入学习。通过对比记忆、实例分析、理解公式等方法，我们能够更加准确地掌握这些知识点，从而在考试中应对自如，并且在实际的健康管理工作中也能更好地运用这些概念。
喵呜刷题：让学习像火箭一样快速，快来微信扫码，体验免费刷题服务，开启你的学习加速器！
