在信息系统项目管理师的备考过程中，模考阶段的30天是非常关键的时期。对于上午题中的多选题，掌握有效的解题技巧能够提高答题的准确率。
一、多选题的特点
多选题不同于单选题，它可能有多个正确选项，这就增加了答题的难度。而且选项之间可能存在一定的逻辑关系，有些选项可能是相互补充的，有些则可能是相互矛盾的。
二、“排除法”的运用
1. 基础知识类
- 首先要对各个知识点有扎实的理解。例如在项目管理知识体系中的项目范围管理部分，如果一道题涉及到项目范围的定义和变更控制，我们要清楚基本的概念。像那些明显与官方定义相悖的选项就可以直接排除。
- 学习方法：平时要深入研读教材，把每个知识点都理解透彻，并且做一些基础的概念性练习题来巩固。
2. 逻辑判断类
- 当题目中涉及到一些流程或者因果关系时，如果某个选项与已知的逻辑顺序不符就可以排除。比如在项目的质量管理流程中，如果一个选项说先进行质量控制再进行质量规划，这显然不符合正常的逻辑顺序，所以可以排除。
- 学习方法：多研究项目管理中的各种流程图表，并且通过做一些逻辑推理题来提高自己的判断能力。
三、“关键词定位”的运用
1. 从题干找关键词
- 仔细阅读题干，找出关键的名词、动词或者限定词等。例如题干中提到“关键路径法中的最早开始时间计算”，那么关键词就是“关键路径法”和“最早开始时间”。然后在选项中寻找与这些关键词相关的准确表述。
- 学习方法：练习快速阅读题干的能力，并且学会圈出关键词。
2. 从选项找关键词
- 同样，选项中也会有很多关键词。比如某个选项中有“必须”“一定”这种绝对化的词汇，就需要谨慎对待。因为在项目管理中很少有绝对的情况。如果另一个选项中有更符合实际情况的表述，就可以优先考虑后者。
- 学习方法：对常见的绝对化词汇进行总结，并且在做题时养成关注选项关键词的习惯。
四、两者结合使用
在实际的多选题解答中，往往是排除法和关键词定位法同时运用。先通过排除法去掉一些明显错误的选项，然后再利用关键词定位法在剩下的选项中准确找出正确答案。
总之，在模考阶段的这30天里，多做上午题中的多选题练习，并且熟练掌握“排除法+关键词定位”的解题技巧，对于提高信息系统项目管理师考试的分数是非常有帮助的。
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