折纸课上，一部分孩子在折纸飞机。折好的飞机在教室里飞来飞去，教室里乱成一团。班主任李老师见状，决定让安安静静折纸的小朋友洋洋教同学们折青蛙。小洋洋在讲台上讲得很认真，同学们在底下很安静地听着。当小洋洋在表述过程中遇到问题，呆站着不知道如何是好的时候，老师便会投以鼓励的目光，先让洋洋自己想办法，实在不行就走上讲台协助洋洋做演示。“小老师”很好地完成了“教学任务”。教师在日志中写道：“这才是学生的课堂”。

首先，审问题，抓住关键词，明确答题要点。本题的答题要点是儿童观，即运用育人为本的幼儿观来作答。其次，回顾幼儿观所要求的内容。再次，回归材料，找到与育人为本的幼儿观要求相关的部分。最后，结合材料，以总分总的形式组织答案。