对于“排排坐，分果果”式课堂教学，下列说法正确的是（ ）。
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单选题
A
有利于培养学生的公平意识
B
有利于课堂管理
C
很好地做到了公平施教
D
违背了素质教育的主体性，不利于学生的主动发展、个性发展
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答案：
解析：
本题考查的是“育人为本”的幼儿观。
“排排坐，分果果”式教学体现的是教师主导、学生被动接受的课堂模式。在这种模式下，学生缺乏主动性和参与感，教师占据主导地位，学生只是被动地接受知识。这种教学方式违背了素质教育的主体性，因为素质教育强调尊重学生的独立人格，把学习的主动权交给学生。
A项错误，这种教学方式并没有培养学生的公平意识，而是忽视了学生的主动性。
B项错误，虽然这种方式可能有助于课堂管理，但它忽视了学生的主体地位，不利于学生的主动发展和个性发展。
C项错误，这种教学方式并没有做到公平施教，而是忽视了学生的主动性。
因此，正确答案是D项，即这种教学方式违背了素质教育的主体性，不利于学生的主动发展、个性发展。
创作类型：
原创
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