新入职的常老师坚持写教学日记，对于自己在教学过程中遇到的各种问题进行记录和反思，并不断运用自己所学的教育理论对问题进行研究，总结自己的教学经验，不断提升自己的教学能力。
一次绘画课结束后，涵涵跑来跟常老师说：“常老师，桌子上不知道是谁画上了一些画。”常老师走过去看，可不是，桌上被画上了一些小鱼状的水彩画图案。孩子们都用眼睛盯着常老师，仿佛在等着他的评判。常老师笑着说：“小朋友们，你们看这画像什么？”“像小鱼”“像云彩”，幼儿们说到。常老师又说：“这么好看的画如果画在纸上，那该多好呀！”听常老师这么一说，欣欣不好意思的站起来，找来抹布边擦边难为情地说：“老师，这画是我画的，我再也不往桌上画画了。”常老师说：“小朋友们，在桌子上乱画是很不好的行为，我们一定要爱护桌子、椅子这些公物。欣欣敢于承认自己的错误，并能改正错误，很棒！大家一起为他鼓掌。”
