王老师经常组织幼儿观察幼儿园内植物的生长过程，并把植物生长过程的照片及相关知识整理成册，放在图书区，这体现王老师是（）。

教育科学的研究者

行为规范的示范者

专业发展的引领者

课程资源的开发者

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【喵呜刷题小喵解析】：
题干描述了王老师组织幼儿观察植物生长过程，并将相关知识整理成册放在图书区。这一行为体现了王老师对课程资源的开发和利用。在新课程背景下，教师不仅是课程的执行者，更是课程的建设者和开发者。王老师通过观察和整理植物生长过程的知识，为幼儿园的课程增添了新的资源，使幼儿能够更直观地了解植物的生长过程。因此，王老师的角色是课程资源的开发者，选项D正确。选项A、B、C与题干描述不符，故不选。

创作类型：

原创

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