琪琪是一个能力很强的孩子，非常自信，无论做什么事情，都希望得到别人的夸奖，常常会问：“老师，是不是我最好？是不是我最棒？”今天，欣赏孩子们画的自画像时，琪琪又大声问：“老师，是不是我画得最好？”李老师对她说：“现在还不知道，要把大家的画都看一遍，才能知道谁画的好呀。”对于琪琪不懂得谦虚的问题，李老师决定想办法帮助她解决。
在游戏的时候，李老师找琪琪一起玩，边玩边问她：“你平时画画很好，但是在还没看过别人的画时，就认为自己的画是最好的吗？”琪琪摇摇头。于是李老师继续问道：“咱们都听过乌龟和兔子赛跑的故事，那只骄傲的小兔子最后怎么了？”“它输给了小乌龟。”琪琪很快答道。“那咱们不要向它那样骄傲，好吗？”琪琪听了李老师的话，深深地点了点头，表示听懂了。
离园的时候，李老师就这件事跟琪琪的妈妈进行交流，琪琪妈妈说：“我们也发现了琪琪的这个问题，每次都说她，但是收效不大。我们一定和老师共同配合，帮助她改过来。”
之后，李老师特别留意琪琪，在活动中引导、教育她要懂得谦虚。在家园的共同努力下，琪琪骄傲自大的问题慢慢得到了改善。
